【正文】 掌聲請班主任作活動總結(jié)發(fā)言。最后，讓我們一起來演唱《歌聲與微笑》來結(jié)束這一次主題班會。，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。今天的主題隊會，我們就來討論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀小學生。主持二（張）：黃俊這樣做不對，同學們都知道了。主持二：下面讓我們聽聽小組朗誦：（宋心怡、王思懿、李文月、王穎、吳凱、董子薇、陳紅）我們學校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。她們朗誦得真好！現(xiàn)在也讓我們輕松一下，來個文明常識問答吧！主持二：（宣布規(guī)則是）一念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。（六人小組討論）后個別同學的拿出來投影展示。今天的主題班隊課到此結(jié)束。輔導員：隊員們，我很高興，因為今天大家不僅學習了許多禮儀行為，而且人人爭做“禮儀小學生”。同學們《文明禮儀手抄報》做得多好呀。主持一：記得上個星期同學們也做了一份文明禮儀手抄報。讓文明之花處處開放，我們的輔導員為同學們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學們一起來讀讀。”小剛來到小青家，輕輕敲門等回答，人家允許才進去，懂得禮貌人人夸。同學們都說得很好。主持一（孫）：小品欣賞完了我呀想對大家提問兩個問題：第一題：為什么老師和同學們都看著他？第二題：你覺得黃俊這樣做對嗎？為什么?四人小組討論。活動重點：通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。《文明禮儀伴我行》主題班會502班陳麗玲2014年9月12日第五篇：“文明禮儀伴我行”主題班會“文明禮儀伴我行”主題班會活動目的：，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。四、班主任講話：親愛的同學們，作為一名學生，作為中華民族的一分子，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的光榮傳統(tǒng)。請欣賞《文明禮貌三字歌》。我們班的同學就用實際行動演繹一曲樂于助人的文明贊歌。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。主持乙：中國是一個有著五千年文明歷史的古國，文化源遠流長。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、故事等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。三、班主任總結(jié)：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。（2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣，向“陋習”宣戰(zhàn)，與“文明”同行。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。主持人乙：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學生自由發(fā)言。第二場：張xx碰撞李xx后，張xx先微笑地說：“對不起！”。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。（同學們自由發(fā)言……）主持人乙:大家說得真是太好了,保護環(huán)境，從我做起，希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。”乙:“我走了,去上自習了。小品《香蕉皮的故事》主持人乙：(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學們都趕到教室去上自習,在路上出現(xiàn)了這樣一幕:甲“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]乙:“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮。主持人甲：這些都是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。播放錄像：《程門立雪》學生觀看。課件出示幾組圖片，學生判斷這些行為的對錯。二、活動過程（一）感受家庭文明禮儀主持人乙：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。第三篇：“文明禮儀伴我行”主題班會“文明禮儀伴我行”主題班會活動的目的與意義：通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。⑨不遲到、早退、曠課。⑤講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑。A儀容儀表 B服飾打扮 C氣質(zhì) 《再也不能這樣活》 場景一：話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準備開始上課，小吳和小劉一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區(qū)標準時間13：40）兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）小吳：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊小劉：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶小吳：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點錢呢，昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進來，300萬出去，爽?。ㄋ麄兙瓦@樣喋喋不休講個沒完）場景二：溜之大吉（下午三節(jié)課即將結(jié)束，小吳和小劉開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起?。┲等战M長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！小吳：我有急事（小吳甩頭就跑）場景三：游戲人生（晚上9：00小吳和小劉急忙忙沖進了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，）小吳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首 快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用小劉：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了 你說晚上應(yīng)該不會倒霉吧，被抓就完了小吳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點武器好好裝備小劉：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報銷了，回去又要挨罵了??（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實的他們）場景四：遲到萬歲（早自修時間已過了一半，小吳不緊不慢地走向校門口）保安：這位同學你的校服呢？ 小吳：沒有，丟了?。ㄐ呛茈S意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）浣：我們先以熱烈的掌聲感謝小吳和小劉同學的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學生的立場，思考：（1）你認為小吳和小劉同學違背了中學生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇： ①課堂有紀律，認真聽講。A 年幼者B晚輩C下級D尊者決定1在介紹兩人相識時，總的規(guī)矩是（B）A先卑后尊B(yǎng)先尊后卑C先女后男D先主后賓1句中介紹中哪項規(guī)則是錯誤的（B）