【正文】 感，而且文章一定要包括與父母討論后得出的結(jié)論。她在劇院門口，為我買了一個(gè)燙手的紅薯，說：“好好看，看完給媽媽講講。我寧可完不成老師布置的作業(yè)，也不要受這樣明顯的挑釁和嘲弄。片刻后，其中一個(gè)出去走了一圈，回來后便淡淡的說了一句：“那個(gè)棉廠的女工又站在風(fēng)道里，陪她劇院里的女兒，看戲來了。風(fēng)呼呼的灌進(jìn)我的衣服，借著門口微弱的路燈，我看見她，站在劇院的一根柱子后面，緊縮著身體，不停的踱來踱去。她看見我，立刻迎上來，說：“系一定很好看，瞧，你臉上現(xiàn)在還掛著眼淚呢。）（上面僅是一些常用的結(jié)尾方式，實(shí)際上文章結(jié)尾遠(yuǎn)不止這幾種，如發(fā)表議論式、發(fā)問追問式等，需要同學(xué)們在平時(shí)的閱讀中去感悟發(fā)現(xiàn)?！币馑际侵缸髌芬婚_頭就要切題，要開門見山；而作品的結(jié)尾又要起到進(jìn)一步明確和深化主題思想的作用，充分顯示出作者立言的本意。這實(shí)際上是對作品的開頭與結(jié)尾提出了更高的要求。如何有個(gè)好開頭呢？首先開頭得與文題相符，必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)，不能為了追求新奇而離題萬里。應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明，快人快語，盡快釋放“動情力”，迅速打動閱卷老師的心靈。作文一開頭就把話題或中心直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者。當(dāng)你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁，人卻隨著小說中人物的命運(yùn)跌宕起伏，那是多么大的快慰?。』蛘吣阍谧x著一本令人費(fèi)解的哲學(xué)著作，每有會意處，你難道不會樂而忘憂嗎？你會為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而驚喜萬分；為堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車而捧腹大笑；為阿凡提智斗巴依而會心一笑——有這么多快樂，這不是一筆巨大的財(cái)富嗎？書給我?guī)砹俗钬S富的知識，拓展了我的視野。泰妃陵沒去過，不要緊，我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊，我讀過《金字塔探秘》——節(jié)約了一大筆旅費(fèi)，卻游歷了名山勝水，書難道不是最奇妙的財(cái)富嗎？書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。但想到“物質(zhì)守恒”，我的財(cái)富變成他的財(cái)富，促使他思想的變化，這份功勞還是我的，不禁釋懷。這個(gè)開頭機(jī)靈而又不失踏實(shí)，它穩(wěn)穩(wěn)地統(tǒng)攝了全文，為下文展開作了充分的準(zhǔn)備。今天，也確有一些人，利用手中的權(quán)力或其它便利條件，鉆空子，撈外快，中飽私囊。前一條致富道路是國家政策許可和提倡的，扣不上“為富不仁”的帽子，因?yàn)樗麄內(nèi)∝?cái)方式合法又合理，何“不仁”之有？我國越來越多的專業(yè)戶，企業(yè)家，發(fā)明家——他們靠正當(dāng)收入改善了生活，由窮變富了，能說他們“為富不仁”嗎？“富”與“仁”并不是對立的。大書法家舒同一紙千金，他用義賣所得，捐資200萬元給華東師大建教學(xué)樓；香港張明敏把義演所得巨款捐給了北京亞運(yùn)會。我們反對的只是不仁不義的生財(cái)之道，凡是按黨的富民政策走上富裕道路的，我們不但不反對，還應(yīng)拍手叫好。這類開頭或以格言，或以俗語，或以詩文，或以故事，或設(shè)比喻，然后以此為核心生發(fā)出去，可增強(qiáng)文章的藝術(shù)魅力，一開始就能吸引讀者。曾幾何時(shí)，我是所有老師的寵兒，他們疼我愛我，說我是年級的楷模。我不愿做溫室里的幼苗，我要成為搏擊長空的雄鷹。每一次失敗，我都壓在心底，讓它轉(zhuǎn)化為動力，催我前進(jìn)。今天，我坐在考場里，回首高中三年，身后的腳印觸目驚心?！蔽抑挥锌钙饒?jiān)韌的大戟，毅然前行。4．提出問題，引人入勝。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生：江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東坡居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢”；陸放翁，臨終低吟“萬事空”；秋瑾女士，獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”——然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。理想是我們前進(jìn)的動力。記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱，火紅的時(shí)代，卻胸?zé)o大志，碌碌無為，實(shí)在令人感到奇怪。我們大家都是龍的傳人，我們大家都是炎黃子孫。第二部分采用對比手法：舊時(shí)代，有志者飲恨終生；新時(shí)代，有志者取得優(yōu)異成績。二、關(guān)于結(jié)尾俗話說：“編筐編簍，重在收口。結(jié)尾的方法有：1．首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題?；▋菏敲利惖?，但花下有刺。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M了荊棘。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?，在困難中艱苦地前進(jìn)。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會明白這個(gè)道理。例文二“尺長”豈能笑“寸短”俗話說：“尺有所短，寸有所長?！而B的評說》向我們揭示了這樣一個(gè)畫面：百鳥聚集在一起，互相評說對方；但它們都犯了片面性的錯(cuò)誤，都只看到對方的缺點(diǎn)，而沒有看到其長處。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的不足，只會使自身的毛病愈演愈烈，甚至鬧到不可救藥的地步?！边@時(shí)一個(gè)浪打來，險(xiǎn)些將小船掀翻，哲學(xué)家站立不穩(wěn)，掉進(jìn)了河里。它們以不同的方式告訴人們一個(gè)相同的道理：在紛繁復(fù)雜的社會面前，必須以辨證的觀點(diǎn)看待事物，也就是既看到它的長處，優(yōu)點(diǎn)，又看到它的短處，不足。過去被拒之門外的資本主義國家的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)正在被引進(jìn)國內(nèi)。最后，又以“結(jié)論”引出文章的中心，進(jìn)一步點(diǎn)題，以間接回答上面的“兩問”。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。善于放棄是智者的游戲，它不等于盲目放棄和輕易放棄，是經(jīng)歷了深沉的思考，冷靜的審視，認(rèn)真的比較之后做出的抉擇。例文一 學(xué)會放棄為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次成功，我放棄了太多的歡樂。我渴望高中能輝煌自己的一生，在自己雨季花季的史冊上留下永久的回憶。面對此刻的四面楚歌，我無言以對，我無可奈何，一切化作了無語的淚水。高中生活教給了我不僅是生活中社交的放棄，更教會了我做任何一件事情都需要放棄。文章以冰心的詩開頭，結(jié)尾點(diǎn)題。最終，他走出了沙漠，到達(dá)了綠洲。梅菊放棄了安逸，得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。人們也明白其中的道理，但真正身體力行的卻少之又少。有一天傍晚，我不知怎的突發(fā)奇想，如果我把小石拋進(jìn)庭里的草叢里，我是否依然能找到它呢?我真的做了，但是卻沒有找著。解析：本文如同一首散文詩，給我們以生活的啟迪，也給我們以美的享受。有的說成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方，有的說是遇事有主見，有的說是會辦事，有的說是懂得關(guān)心、理解別人，有的說是善于認(rèn)識自我、否定自我??請以“成熟”為話題，寫一篇文章。但恰恰是話題表面的思維模式，給話題意旨、文體留下了更廣泛的開拓空間。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在遠(yuǎn)處蔥翠的山巒上，當(dāng)正午的暖陽溫?zé)崃斯┬腥隋愕那迩逍∠?，?dāng)嵌著星光的夜空彈奏起紡織姑娘的小夜曲，成熟的我們會不會涌起無限的感謝? 嬰幼兒時(shí)，我們“咿呀呀”地吮著自己的小手，蹣跚著步子，睜大驚奇、清亮的眸子，在大人的指點(diǎn)下，望望山，看看水，執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空?！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁?！爸x謝”由心底而生，隨著成熟的長大，越積越多。情思流轉(zhuǎn)自然，語言清麗、雋永。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。成熟．對秋葉來說，是再好不過的總結(jié)了。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。解析：本文是一篇不錯(cuò)的議論文，認(rèn)識自我、否定自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，都應(yīng)是人生成長成熟的重要標(biāo)志，而超越自我尤其難為，由此立論，角度較好。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。信念從何而來，也許是父母從小的灌輸，也許是老師熱心的鼓勵(lì)，也許來自一本書、一場電影中的某個(gè)神奇的人物。寫作提示：本題雖只是給一個(gè)話題，但有供寫作者選擇的余地，學(xué)生可以就“信念也許是父母從小的灌輸”來寫作，“信念也許是老師熱心的鼓勵(lì)”來寫作，“信念也許來自一本書”來寫作??就“信念”這個(gè)話題，學(xué)生平常就有接觸，談?wù)摰囊膊粫伲瑢懫饋聿⒉焕щy；但是要寫出水平，就不是很容易的；要得到高考中的發(fā)展分，就得在不平常的話題中挖掘新的東西。一位盲僧在向一位老人問路：“那座羅撒寶寺在哪兒?”老人答：“翻過兩座山就是。無怪乎一位在紐約股市中破產(chǎn)的百萬富翁絲毫沒有絕望，當(dāng)別人問他原因時(shí)，他說：“我輸了嗎?股市取走了我的財(cái)富，可忘了帶走我的信心，我一定會再回來的?！庇谑悄悴辉籴葆濉⒉辉倏仗?、不再無助；也是從這兒開始，你才找回了真正的自己。信念可以來源于平凡，但絕對可以滋生出偉大。解析：本文是一篇抒情性的文章，作者用第二人稱的形式，把信念是什么這個(gè)話題很好地表達(dá)了出來；而且文章中以一個(gè)盲僧與一位老人的對話，把信念很具體化地表現(xiàn)出來，這個(gè)內(nèi)容是文章的精華，文章也因這一點(diǎn)而增色。軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，這樣它才有戰(zhàn)斗力；社會需要合理的道德行為規(guī)范，這樣它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。寫作提示：這是一個(gè)富有辯證思想的話題。分析這樣的話題，一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會的需求。突然“乓”地一聲，這家小孩摔門走了出來，打斷了我惺忪的睡意。我知道，別人家的狗不能趴在自家的門前,這是規(guī)矩。可現(xiàn)實(shí)總是不太如意，即使我是“令狗沖”也得先解決糧食問題。我懂得在廁所里拉屎拉尿，在飯盆里進(jìn)餐；見到陌生人就叫兩聲，心情好了和主人握握手?！斑@是誰家的狗啊?這么沒規(guī)矩?!”我心想這小孩也太不像話，有氣也別往我身上撒啊。例文 狗浮人世我縮在門廊的角落里，懶懶地?cái)?shù)著天幕上的星星，盡量不去聽窗內(nèi)的爭吵，倒也還算是愜意。當(dāng)今社會主流強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，世界競爭也需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是社會發(fā)展的必需。規(guī)矩?zé)o時(shí)無刻不影響著我們的生活，它是社會生活中一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。，根據(jù)要求作文。到那時(shí)，你才能感到一種前所未有的充實(shí)；因?yàn)樵谌松男拍钪?，藏著你生命最大的秘密，也正是生命的意義所在。那么，你一定意識到信念的存在了。沒有人是生來就知道自己的最終目的地的?！笔前。闹杏械?。信念是什么?信念是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈光，是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星??也許在一些人的眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道，但于你我而言，它卻可以是你我一生的追尋。但如果這句話成為孩子幼小心靈的一顆種子，就可能在孩子的心中生根發(fā)芽，長成參天大樹，最終創(chuàng)造出令人難以置信的偉大。申老師的肯定，堅(jiān)定了他的信念。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。這不就是成熟的標(biāo)志嗎? 貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。同學(xué)們大都見過達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。”日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說，因?yàn)樗且晃弧俺墒斓?、成功的作家”。是誰給了我們這一切? 我們感謝生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。歡樂少年時(shí)，我們甩開了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見的小河里打水仗、摸魚蝦。例文一 感謝生活人成熟的標(biāo)志是什么?有的同學(xué)說是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，也有的說是善于否定自我??我說，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。從表面上看，話題本身就給學(xué)生發(fā)散出了眾多題意，似乎從中任選一方面立意即可，但人云亦云，很容易落人俗套，難以出新。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。小石雖然就這樣丟失了，但它卻進(jìn)入了我的心目中，要不然，它也猶如童年時(shí)我玩的玩具那樣，不管當(dāng)時(shí)我有多么喜歡，至今卻再也無法憶起。試著去放棄，你會發(fā)現(xiàn)放棄得越多收獲得也就越多；不放棄，你只能原地踏步走，而不能大步流星地向前進(jìn)。放棄了生機(jī)盎然的春季，才能走進(jìn)碩果累累的金秋?，F(xiàn)代的人們，把擁有看得越來越重要，忘記了放棄，其實(shí)放棄也是一種擁有。例文二 學(xué)會放棄一個(gè)旅行者，背著一個(gè)大的旅行包在沙漠中無力的行走著，頭頂烈日，下踏黃沙，走出的希望很渺茫。高中的生活，教會了我放棄，放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的一切哀怨，生活會為你撐起一片無雨的天空；放棄心中的重?fù)?dān)，你的心田就是千方自由的凈土；放棄一份創(chuàng)傷的纏繞，你會收獲一份獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。沉默中我在爆發(fā)，低沉中我在充實(shí)。運(yùn)動會我第一個(gè)報(bào)了名，因?yàn)槲覒阎鵀榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的大志；在老師要求寫的推薦書上，我寫下了自己能當(dāng)班長的大志；在同學(xué)的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沉默?！背晒χ械目酀?yàn)槲覀兎艞壛颂?。善于放棄不能延長生命，但它可以豐富生活的內(nèi)容，讓生命精彩。請以“學(xué)會放棄”為話題寫一篇文章。訓(xùn)練點(diǎn)擊1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。這對促進(jìn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是完全必要的。時(shí)下，中國掀起改革大潮。”“那你就失去了整個(gè)生命。有一則故事，說的是哲學(xué)家與漁夫的故事：在一條小船上，漁夫和哲學(xué)家同舟到彼岸去，哲學(xué)家問漁夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”答曰：“不懂。如果它們都能看到自己的不足，謙虛進(jìn)取，互相學(xué)習(xí)，結(jié)果就會迥然有別?！俺摺彪m然比寸長，但它也有不如“寸”的地方；“寸”雖然比尺短，也有它的長處。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，緊湊連貫。奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。成功屬于有志者！當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。例文一 成功需要代價(jià)一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。收尾要做到有利于揭示文章的主題，有利于文章的結(jié)構(gòu)，要做到辭雖盡而意無窮，就像欣賞一首絕妙的樂章，一曲終了，余音仍在耳畔回蕩繚繞。最后提出號召。我們的意志無高不可攀，無堅(jiān)不可摧。我們的祖國面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興盛。我們是實(shí)現(xiàn)四化的后備軍。倘若沒有一個(gè)為人類的解放事業(yè)獻(xiàn)身的大志，《資本論》這部巨著怎么會問世？倘若沒有以手中的筆去征服世界的雄心，巴爾扎克的《人間喜劇》怎么會流傳于后代？倘若沒有長大了干大事業(yè)的雄心，愛迪生怎么會成為舉世聞名的發(fā)明家？理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。祖國的兒女以一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績報(bào)答了母親的養(yǎng)育之恩。例文四 立志當(dāng)高遠(yuǎn)你也許看見過，頭戴斗笠，身披蓑衣的農(nóng)民，弓著背，彎著腰，趕著牛在細(xì)雨中耕田；你也許看見過，碼頭上，一行人，背著沉重的貨物，同聲喊著號子，像蝸牛馱硬殼般地在緩緩前進(jìn)。情感的波動起伏，能充分展示出層次感，起承轉(zhuǎn)合亦相當(dāng)自如。逃，怯弱；避，消極；退，無能。然而我知道，我的成功是毅力對體力的勝利，