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正文內(nèi)容

萬能作文開頭-結(jié)尾(文件)

2025-09-30 15:35 上一頁面

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【正文】 感,而且文章一定要包括與父母討論后得出的結(jié)論。她在劇院門口,為我買了一個(gè)燙手的紅薯,說:“好好看,看完給媽媽講講。我寧可完不成老師布置的作業(yè),也不要受這樣明顯的挑釁和嘲弄。片刻后,其中一個(gè)出去走了一圈,回來后便淡淡的說了一句:“那個(gè)棉廠的女工又站在風(fēng)道里,陪她劇院里的女兒,看戲來了。風(fēng)呼呼的灌進(jìn)我的衣服,借著門口微弱的路燈,我看見她,站在劇院的一根柱子后面,緊縮著身體,不停的踱來踱去。她看見我,立刻迎上來,說:“系一定很好看,瞧,你臉上現(xiàn)在還掛著眼淚呢。)(上面僅是一些常用的結(jié)尾方式,實(shí)際上文章結(jié)尾遠(yuǎn)不止這幾種,如發(fā)表議論式、發(fā)問追問式等,需要同學(xué)們在平時(shí)的閱讀中去感悟發(fā)現(xiàn)?!币馑际侵缸髌芬婚_頭就要切題,要開門見山;而作品的結(jié)尾又要起到進(jìn)一步明確和深化主題思想的作用,充分顯示出作者立言的本意。這實(shí)際上是對作品的開頭與結(jié)尾提出了更高的要求。如何有個(gè)好開頭呢?首先開頭得與文題相符,必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù),不能為了追求新奇而離題萬里。應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明,快人快語,盡快釋放“動情力”,迅速打動閱卷老師的心靈。作文一開頭就把話題或中心直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者。當(dāng)你的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁,人卻隨著小說中人物的命運(yùn)跌宕起伏,那是多么大的快慰?。』蛘吣阍谧x著一本令人費(fèi)解的哲學(xué)著作,每有會意處,你難道不會樂而忘憂嗎?你會為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而驚喜萬分;為堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車而捧腹大笑;為阿凡提智斗巴依而會心一笑——有這么多快樂,這不是一筆巨大的財(cái)富嗎?書給我?guī)砹俗钬S富的知識,拓展了我的視野。泰妃陵沒去過,不要緊,我讀過《星夜下的泰妃陵》;金字塔沒去過,不要緊,我讀過《金字塔探秘》——節(jié)約了一大筆旅費(fèi),卻游歷了名山勝水,書難道不是最奇妙的財(cái)富嗎?書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。但想到“物質(zhì)守恒”,我的財(cái)富變成他的財(cái)富,促使他思想的變化,這份功勞還是我的,不禁釋懷。這個(gè)開頭機(jī)靈而又不失踏實(shí),它穩(wěn)穩(wěn)地統(tǒng)攝了全文,為下文展開作了充分的準(zhǔn)備。今天,也確有一些人,利用手中的權(quán)力或其它便利條件,鉆空子,撈外快,中飽私囊。前一條致富道路是國家政策許可和提倡的,扣不上“為富不仁”的帽子,因?yàn)樗麄內(nèi)∝?cái)方式合法又合理,何“不仁”之有?我國越來越多的專業(yè)戶,企業(yè)家,發(fā)明家——他們靠正當(dāng)收入改善了生活,由窮變富了,能說他們“為富不仁”嗎?“富”與“仁”并不是對立的。大書法家舒同一紙千金,他用義賣所得,捐資200萬元給華東師大建教學(xué)樓;香港張明敏把義演所得巨款捐給了北京亞運(yùn)會。我們反對的只是不仁不義的生財(cái)之道,凡是按黨的富民政策走上富裕道路的,我們不但不反對,還應(yīng)拍手叫好。這類開頭或以格言,或以俗語,或以詩文,或以故事,或設(shè)比喻,然后以此為核心生發(fā)出去,可增強(qiáng)文章的藝術(shù)魅力,一開始就能吸引讀者。曾幾何時(shí),我是所有老師的寵兒,他們疼我愛我,說我是年級的楷模。我不愿做溫室里的幼苗,我要成為搏擊長空的雄鷹。每一次失敗,我都壓在心底,讓它轉(zhuǎn)化為動力,催我前進(jìn)。今天,我坐在考場里,回首高中三年,身后的腳印觸目驚心?!蔽抑挥锌钙饒?jiān)韌的大戟,毅然前行。4.提出問題,引人入勝。但他們受到時(shí)代的限制,有許多人感到生不逢時(shí),飲恨終生:江州司馬,淪落天涯,淚濕青衫;東坡居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢”;陸放翁,臨終低吟“萬事空”;秋瑾女士,獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”——然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。理想是我們前進(jìn)的動力。記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,那么他的才能就發(fā)展的越快,對社會就越有益。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱,火紅的時(shí)代,卻胸?zé)o大志,碌碌無為,實(shí)在令人感到奇怪。我們大家都是龍的傳人,我們大家都是炎黃子孫。第二部分采用對比手法:舊時(shí)代,有志者飲恨終生;新時(shí)代,有志者取得優(yōu)異成績。二、關(guān)于結(jié)尾俗話說:“編筐編簍,重在收口。結(jié)尾的方法有:1.首尾呼應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題?;▋菏敲利惖?,但花下有刺。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M了荊棘。還有一種人,他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?,在困難中艱苦地前進(jìn)。我們不能像小姑娘那樣,因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘,總有一天會明白這個(gè)道理。例文二“尺長”豈能笑“寸短”俗話說:“尺有所短,寸有所長?!而B的評說》向我們揭示了這樣一個(gè)畫面:百鳥聚集在一起,互相評說對方;但它們都犯了片面性的錯(cuò)誤,都只看到對方的缺點(diǎn),而沒有看到其長處。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的不足,只會使自身的毛病愈演愈烈,甚至鬧到不可救藥的地步?!边@時(shí)一個(gè)浪打來,險(xiǎn)些將小船掀翻,哲學(xué)家站立不穩(wěn),掉進(jìn)了河里。它們以不同的方式告訴人們一個(gè)相同的道理:在紛繁復(fù)雜的社會面前,必須以辨證的觀點(diǎn)看待事物,也就是既看到它的長處,優(yōu)點(diǎn),又看到它的短處,不足。過去被拒之門外的資本主義國家的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)正在被引進(jìn)國內(nèi)。最后,又以“結(jié)論”引出文章的中心,進(jìn)一步點(diǎn)題,以間接回答上面的“兩問”。要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)有的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。善于放棄是智者的游戲,它不等于盲目放棄和輕易放棄,是經(jīng)歷了深沉的思考,冷靜的審視,認(rèn)真的比較之后做出的抉擇。例文一 學(xué)會放棄為了一杯清泉,我放棄了陳水;為了一枝玫瑰,我放棄了薔薇;為了一次成功,我放棄了太多的歡樂。我渴望高中能輝煌自己的一生,在自己雨季花季的史冊上留下永久的回憶。面對此刻的四面楚歌,我無言以對,我無可奈何,一切化作了無語的淚水。高中生活教給了我不僅是生活中社交的放棄,更教會了我做任何一件事情都需要放棄。文章以冰心的詩開頭,結(jié)尾點(diǎn)題。最終,他走出了沙漠,到達(dá)了綠洲。梅菊放棄了安逸,得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。人們也明白其中的道理,但真正身體力行的卻少之又少。有一天傍晚,我不知怎的突發(fā)奇想,如果我把小石拋進(jìn)庭里的草叢里,我是否依然能找到它呢?我真的做了,但是卻沒有找著。解析:本文如同一首散文詩,給我們以生活的啟迪,也給我們以美的享受。有的說成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方,有的說是遇事有主見,有的說是會辦事,有的說是懂得關(guān)心、理解別人,有的說是善于認(rèn)識自我、否定自我??請以“成熟”為話題,寫一篇文章。但恰恰是話題表面的思維模式,給話題意旨、文體留下了更廣泛的開拓空間。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在遠(yuǎn)處蔥翠的山巒上,當(dāng)正午的暖陽溫?zé)崃斯┬腥隋愕那迩逍∠?,?dāng)嵌著星光的夜空彈奏起紡織姑娘的小夜曲,成熟的我們會不會涌起無限的感謝? 嬰幼兒時(shí),我們“咿呀呀”地吮著自己的小手,蹣跚著步子,睜大驚奇、清亮的眸子,在大人的指點(diǎn)下,望望山,看看水,執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空?!吧倌瓴蛔R愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁?!爸x謝”由心底而生,隨著成熟的長大,越積越多。情思流轉(zhuǎn)自然,語言清麗、雋永。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。于是,在我的眼里,她的微笑是成熟的美。你顫動著小小的身軀,投入大地的懷抱,你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。成熟.對秋葉來說,是再好不過的總結(jié)了。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家,兩耳失聰了。解析:本文是一篇不錯(cuò)的議論文,認(rèn)識自我、否定自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我,都應(yīng)是人生成長成熟的重要標(biāo)志,而超越自我尤其難為,由此立論,角度較好。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。信念從何而來,也許是父母從小的灌輸,也許是老師熱心的鼓勵(lì),也許來自一本書、一場電影中的某個(gè)神奇的人物。寫作提示:本題雖只是給一個(gè)話題,但有供寫作者選擇的余地,學(xué)生可以就“信念也許是父母從小的灌輸”來寫作,“信念也許是老師熱心的鼓勵(lì)”來寫作,“信念也許來自一本書”來寫作??就“信念”這個(gè)話題,學(xué)生平常就有接觸,談?wù)摰囊膊粫伲瑢懫饋聿⒉焕щy;但是要寫出水平,就不是很容易的;要得到高考中的發(fā)展分,就得在不平常的話題中挖掘新的東西。一位盲僧在向一位老人問路:“那座羅撒寶寺在哪兒?”老人答:“翻過兩座山就是。無怪乎一位在紐約股市中破產(chǎn)的百萬富翁絲毫沒有絕望,當(dāng)別人問他原因時(shí),他說:“我輸了嗎?股市取走了我的財(cái)富,可忘了帶走我的信心,我一定會再回來的?!庇谑悄悴辉籴葆濉⒉辉倏仗?、不再無助;也是從這兒開始,你才找回了真正的自己。信念可以來源于平凡,但絕對可以滋生出偉大。解析:本文是一篇抒情性的文章,作者用第二人稱的形式,把信念是什么這個(gè)話題很好地表達(dá)了出來;而且文章中以一個(gè)盲僧與一位老人的對話,把信念很具體化地表現(xiàn)出來,這個(gè)內(nèi)容是文章的精華,文章也因這一點(diǎn)而增色。軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,這樣它才有戰(zhàn)斗力;社會需要合理的道德行為規(guī)范,這樣它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。寫作提示:這是一個(gè)富有辯證思想的話題。分析這樣的話題,一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會的需求。突然“乓”地一聲,這家小孩摔門走了出來,打斷了我惺忪的睡意。我知道,別人家的狗不能趴在自家的門前,這是規(guī)矩。可現(xiàn)實(shí)總是不太如意,即使我是“令狗沖”也得先解決糧食問題。我懂得在廁所里拉屎拉尿,在飯盆里進(jìn)餐;見到陌生人就叫兩聲,心情好了和主人握握手?!斑@是誰家的狗啊?這么沒規(guī)矩?!”我心想這小孩也太不像話,有氣也別往我身上撒啊。例文 狗浮人世我縮在門廊的角落里,懶懶地?cái)?shù)著天幕上的星星,盡量不去聽窗內(nèi)的爭吵,倒也還算是愜意。當(dāng)今社會主流強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,世界競爭也需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新是社會發(fā)展的必需。規(guī)矩?zé)o時(shí)無刻不影響著我們的生活,它是社會生活中一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。,根據(jù)要求作文。到那時(shí),你才能感到一種前所未有的充實(shí);因?yàn)樵谌松男拍钪?,藏著你生命最大的秘密,也正是生命的意義所在。那么,你一定意識到信念的存在了。沒有人是生來就知道自己的最終目的地的?!笔前。闹杏械?。信念是什么?信念是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽,是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈光,是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星??也許在一些人的眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但于你我而言,它卻可以是你我一生的追尋。但如果這句話成為孩子幼小心靈的一顆種子,就可能在孩子的心中生根發(fā)芽,長成參天大樹,最終創(chuàng)造出令人難以置信的偉大。申老師的肯定,堅(jiān)定了他的信念。3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。這一超越.不僅是作品的超越,更有他心靈上的、精神上的。這不就是成熟的標(biāo)志嗎? 貝多芬是世界聞名的音樂家,他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。落葉,也正是在不斷超越自我中,重塑了自我。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖,去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。她喪子,她痛苦,但她仍要微笑。同學(xué)們大都見過達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。”日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說,因?yàn)樗且晃弧俺墒斓?、成功的作家”。是誰給了我們這一切? 我們感謝生活,我們的成熟音質(zhì)提醒我們,笑吧,望著美好的世界,笑得一臉燦爛。歡樂少年時(shí),我們甩開了雙腿,漫山遍野地奔跑,有時(shí)高卷了褲腿,在清淺可見的小河里打水仗、摸魚蝦。例文一 感謝生活人成熟的標(biāo)志是什么?有的同學(xué)說是能用理智戰(zhàn)勝感情,有的說是遇事有主見,也有的說是善于否定自我??我說,人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。從表面上看,話題本身就給學(xué)生發(fā)散出了眾多題意,似乎從中任選一方面立意即可,但人云亦云,很容易落人俗套,難以出新。2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。小石雖然就這樣丟失了,但它卻進(jìn)入了我的心目中,要不然,它也猶如童年時(shí)我玩的玩具那樣,不管當(dāng)時(shí)我有多么喜歡,至今卻再也無法憶起。試著去放棄,你會發(fā)現(xiàn)放棄得越多收獲得也就越多;不放棄,你只能原地踏步走,而不能大步流星地向前進(jìn)。放棄了生機(jī)盎然的春季,才能走進(jìn)碩果累累的金秋?,F(xiàn)代的人們,把擁有看得越來越重要,忘記了放棄,其實(shí)放棄也是一種擁有。例文二 學(xué)會放棄一個(gè)旅行者,背著一個(gè)大的旅行包在沙漠中無力的行走著,頭頂烈日,下踏黃沙,走出的希望很渺茫。高中的生活,教會了我放棄,放棄手中的一把悲傷,前方是成功的驛站;放棄腦中的一切哀怨,生活會為你撐起一片無雨的天空;放棄心中的重?fù)?dān),你的心田就是千方自由的凈土;放棄一份創(chuàng)傷的纏繞,你會收獲一份獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。沉默中我在爆發(fā),低沉中我在充實(shí)。運(yùn)動會我第一個(gè)報(bào)了名,因?yàn)槲覒阎鵀榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的大志;在老師要求寫的推薦書上,我寫下了自己能當(dāng)班長的大志;在同學(xué)的歡呼中,我選擇了熱鬧,放棄了沉默?!背晒χ械目酀?yàn)槲覀兎艞壛颂?。善于放棄不能延長生命,但它可以豐富生活的內(nèi)容,讓生命精彩。請以“學(xué)會放棄”為話題寫一篇文章。訓(xùn)練點(diǎn)擊1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。這對促進(jìn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是完全必要的。時(shí)下,中國掀起改革大潮。”“那你就失去了整個(gè)生命。有一則故事,說的是哲學(xué)家與漁夫的故事:在一條小船上,漁夫和哲學(xué)家同舟到彼岸去,哲學(xué)家問漁夫:“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”答曰:“不懂。如果它們都能看到自己的不足,謙虛進(jìn)取,互相學(xué)習(xí),結(jié)果就會迥然有別?!俺摺彪m然比寸長,但它也有不如“寸”的地方;“寸”雖然比尺短,也有它的長處。最后引用名言總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭,緊湊連貫。奧斯特洛夫曾經(jīng)說過:“人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,就難以激起美麗的浪花。成功屬于有志者!當(dāng)前的改革開放,也像摘帶刺的玫瑰花一樣。這種人一生只能平淡而過,庸庸碌碌。但也有人不怕刺,摘到了花,享受到了成功的歡欣,盡管他的手指滴著血。例文一 成功需要代價(jià)一個(gè)小女孩去摘玫瑰花,被刺扎破了手指。收尾要做到有利于揭示文章的主題,有利于文章的結(jié)構(gòu),要做到辭雖盡而意無窮,就像欣賞一首絕妙的樂章,一曲終了,余音仍在耳畔回蕩繚繞。最后提出號召。我們的意志無高不可攀,無堅(jiān)不可摧。我們的祖國面臨著改革,面臨著圖強(qiáng),面臨著興盛。我們是實(shí)現(xiàn)四化的后備軍。倘若沒有一個(gè)為人類的解放事業(yè)獻(xiàn)身的大志,《資本論》這部巨著怎么會問世?倘若沒有以手中的筆去征服世界的雄心,巴爾扎克的《人間喜劇》怎么會流傳于后代?倘若沒有長大了干大事業(yè)的雄心,愛迪生怎么會成為舉世聞名的發(fā)明家?理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。祖國的兒女以一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績報(bào)答了母親的養(yǎng)育之恩。例文四 立志當(dāng)高遠(yuǎn)你也許看見過,頭戴斗笠,身披蓑衣的農(nóng)民,弓著背,彎著腰,趕著牛在細(xì)雨中耕田;你也許看見過,碼頭上,一行人,背著沉重的貨物,同聲喊著號子,像蝸牛馱硬殼般地在緩緩前進(jìn)。情感的波動起伏,能充分展示出層次感,起承轉(zhuǎn)合亦相當(dāng)自如。逃,怯弱;避,消極;退,無能。然而我知道,我的成功是毅力對體力的勝利,
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