關(guān)于血型的知識(shí)(文件)
【正文】 取血樣與輸血前病人血樣同時(shí)檢查以資比較。但是o型血漿中含有抗a、抗b抗體，它能致敏或凝集a、b、ab型紅細(xì)胞，使之壽命縮短或立即破壞，屬于輸血禁忌。隨著異型輸血量的增加，這種輸血禁忌現(xiàn)象逐漸加重，嚴(yán)重時(shí)由于受血者的紅細(xì)胞遭到破壞而導(dǎo)致溶血性輸血反應(yīng)。一個(gè)rh陰性者，輸入rh陽(yáng)性血之后，可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體。1為什么要檢查rh血型？rh血型檢查在臨床上的重要性，僅次于abo系統(tǒng)而處于第二位。附送：第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè)關(guān)于行動(dòng)的國(guó)旗下的講話關(guān)于行動(dòng)的國(guó)旗下的講話為什么不行動(dòng)?老師、同學(xué)們：大家好！我的演講從一個(gè)故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想像著數(shù)九寒冬在冰冷刺骨的河水游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想像自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆，他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。所以，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠篮玫那俺绦袆?dòng)起來(lái)吧！內(nèi)容總結(jié)
（1）關(guān)于血型的知識(shí)
關(guān)于血型的知識(shí)
（2）1940年landsteiner和iener發(fā)現(xiàn)了rh血型，到1995年，共發(fā)現(xiàn)23個(gè)紅細(xì)胞血型系統(tǒng)，外加一個(gè)低頻率抗原組、高頻率抗原組和尚未形成體系的血型集合，抗原總數(shù)193個(gè)
（3）abo血型鑒定的原理是根據(jù)紅細(xì)胞上有或無(wú)a抗原或和b抗原，將血型分為a型、b型、ab型及o型四種
（4）有細(xì)菌污染或遺傳因素引起多凝集或全凝集
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)。老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?？不要找任何借口?lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。全部美好的幻想和想像都變成了一紙空文。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。如果rh陰性的人輸入rh陽(yáng)性的血液后，在其血清中可出現(xiàn)rh抗體，若以后再輸入rh陽(yáng)性血，即可發(fā)生凝集，造成溶血性輸血反應(yīng)；如果rh陰性婦女懷孕rh陽(yáng)性胎兒時(shí)，胎兒的紅細(xì)胞借機(jī)會(huì)進(jìn)入母體，也可刺激母體產(chǎn)生rh抗體，即使第一次輸血，也可引起溶血性輸血反應(yīng)。雖然
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