八看幫你辨病句淺談(文件)
【正文】 頁。 第十三頁，共三十八頁。 第十四頁，共三十八頁。 指點迷津 兩個分句主語相同時，關聯(lián)詞應放在主語后面； 兩個分句主語不相同時，關聯(lián)詞語應放到主語 前面。 (2024年湖南卷 ) 解析：“不只是 …… 而是〞應改為“不是 …… 而是〞 或“不只是 …… 而且是〞。 解析 ：“誠信〞和“不僅〞應互換位置，“關系到國 家的整體形象〞與“表達了公民根本道德素質(zhì)〞互換。 看一看 改革開放搞活了經(jīng)濟，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿 目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn) 品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。 第二十頁，共三十八頁。 解析：先交流，然后才能融合，應將“融合〞與 “交流〞互換位置。 解析：“雷達、通訊導航和眾多空管中心等〞與 “設備〞不搭配。 看一看 雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能 否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢 ? 解析：疑問句再加雙重否認，變成了三重否認， 不合邏輯。 一名韓國官員透露，有關成員國已達成一致意 見，同意建立該項基金，以防止 1997年那樣的金 融危機不要再次發(fā)生。 技巧之五 看否認詞的使用 第二十七頁，共三十八頁。 解析：“能不能〞 后面無表示正反兩方面的呼 應的詞語，造成語病。 指點迷津 如果句子中出現(xiàn)“能否〞、“是否〞、“好壞〞、 “成敗〞、“有沒有〞等兩面性詞語，容易產(chǎn)生 搭配不當現(xiàn)象。〔 2024年湖北卷〕 解析：“此〞指代不明，是指“雇主對她的歧視侮 辱〞，還是“她的要求〞？ 搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易， 中國過去的大局部史學家主要力量就用在這方面。 解析：“自己〞到底是指“老人〞還是指“老人〞的 “哥哥〞 由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的 交通為此封閉了近三個小時。 看一看 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我 怎么也睡不著。一是語序是否不當，二是是否產(chǎn)生歧義。 祝你不斷進步 第三十七頁，共三十八頁。熟悉高考病句特點，掌握辨析病句的。兩個分句主語不相同時，關聯(lián)詞語應放到主語。 。一是語序是否不當，二是是否產(chǎn)生歧義。 今年 4月 23日，全國幾十個報社的編輯記者來。 今年 4月底，墨西哥和美國的局部地區(qū)相繼。 技巧之八 看多層定語 和多層狀語 第三十五頁，共三十八頁。 著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒有 想到自己 …… 解析： 中有歧義，“著名航天專家〞是修飾“梁 啟超〞還是修飾“梁思禮〞，不清楚。 第三十二頁，共三十八頁。
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