【正文】 水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。教學過程：一、談話導入，激起興趣同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。方法，全班學生進行模擬練習。五、學唱兒歌，總結提升過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。，要求每一個學生都要提高安全意識。教學過程一、談話引入同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。小學生防溺水安全教育教案5活動目標：通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。)，聽完接下來的39?！獛煟盒∝埡芘聼?，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。盡量抓住浮托物。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。在游泳之前一定要做充足的準備活動。做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。特別強調初學者不要到野外去游泳。這樣做很容易發(fā)生危險。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。特別強調：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。小學生防溺水安全教育教案7活動目的：提高安全意識，學習溺水安全有關知識。講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的39。學生討論：在游泳時要注意那些問題?學生分組討論以后，教師進行總結。水庫、池塘不去。在水中突發(fā)病尤其心臟病。，以便互相照顧。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。五、課堂總結：同學們小結。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。不要在急流和漩渦處游泳。，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。三、教育學生如何預防溺水：，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。溺水原因只要有以下幾種：不會游泳。沒有會游泳的成年人陪同不去。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。四、延伸教師：“要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?”幼兒自由發(fā)表意見教師出示圖示請幼兒觀察討論教師講解救人步驟教師示范救人步驟，幼兒觀察。教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力?；驍r車送醫(yī)院。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。如何開展岸上急救(1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”(五)溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。水上準備工作。如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至24分鐘。惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。另外女同學月經期間均不宜游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。發(fā)洪水時應注意往高處逃。教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做?！獛煟骸靶∝埪渌笫钦l救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》?；顒訙蕚洌汗适隆缎∝埪渌?、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動過程：一、師幼談話進入本次活動的主題。(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：( 一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。教學重點學習溺水安全的39。總結：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?出示比賽規(guī)則。學生觀看圖片，談感受看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受?三、觀看視頻，學習方法過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?學生觀看視頻。過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。師：“小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。加強幼兒的安全意識。通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。(3)由這個事實談談我們的心得體會。(3)我們小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。從今天開始,我們要知道是21世紀的39。，要求每一個學生都要提高安全意識。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。