“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”個(gè)人剖析材料(文件)
【正文】 在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行。我們知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)?？傊虒W(xué)工作要遵循教育規(guī)律，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，個(gè)體差異，因材施教，堅(jiān)決抵制任何違反《新義務(wù)教育法》違背《為成年人保護(hù)法》的不良教學(xué)行為，既教書(shū)育人、為人師表，理想信念不動(dòng)搖堅(jiān)持做到理論要強(qiáng)，方法要對(duì)頭，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的教育新形象，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生力量。一、存在的主要問(wèn)題工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題：（1）有些職工對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和積極性，缺乏崗位所需的政治理論、法律法規(guī)等基本知識(shí)；（2）有些職工缺乏進(jìn)取精神，工作熱情不高，標(biāo)準(zhǔn)較低，隨心所欲，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，遇事心浮氣燥，工作敷衍塞責(zé)，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；（3）個(gè)別職工對(duì)考勤制度形同虛設(shè)，上下班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，脫崗、串崗問(wèn)題糾而不絕。二是少數(shù)同志依法行政能力比較低。二是受利益驅(qū)動(dòng)，非法盜采礦產(chǎn)資源現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步掌握全所基本情況，摸清基本情況和底數(shù)。二是建立督導(dǎo)機(jī)制、完善考核機(jī)制?？恐贫韧苿?dòng)工作，創(chuàng)新思維方式，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制。三是定期召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二是強(qiáng)化職工服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化宗旨搞服務(wù)，換位思考搞服務(wù)，明確職責(zé)搞服務(wù)，樹(shù)立形象搞服務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)建臺(tái)賬，抓落實(shí)，目前對(duì)一些方面的一些問(wèn)題，已經(jīng)采取了整改措施，取得了初步成效。一是認(rèn)真落實(shí)政策，積極推進(jìn)政務(wù)工作。一是每年對(duì)班子成員定出創(chuàng)新課題，將其工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)及創(chuàng)新工作列入臺(tái)帳。三是建立工作責(zé)任制，公開(kāi)服務(wù)承諾。２、建立完善制度，規(guī)范機(jī)關(guān)管理。１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。（2）國(guó)土資源違法行為屢禁不止。行政執(zhí)法方面存在問(wèn)題：（1）行政執(zhí)法水平有待于進(jìn)一步提高。反饋各類(lèi)意見(jiàn)建議共七條，三個(gè)方面。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。重要的是認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，落實(shí)黨的教育方針加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。也沒(méi)有很好的注意勞逸結(jié)合。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。第四篇：改作風(fēng)、抓落實(shí)個(gè)人剖析材料“改作風(fēng)、抓落實(shí)”個(gè)人剖析材料趙軍根據(jù)“改作風(fēng)、抓落實(shí)
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