【正文】 施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機的與時代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險、努力攀登。求真務(wù)實，增強工作的責(zé)任意識。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅持知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。我們必須根據(jù)不同時期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時俱進(jìn)。第二篇：＂學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)＂活動心得體會 ＂學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)＂活動心得體會通過對新黨章反復(fù)地學(xué)習(xí)和思考，我尤其對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。要求廣大黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，全面掌握黨章基本內(nèi)容，嚴(yán)格遵守黨章各項規(guī)定，自覺做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范，在任何情況下都必須做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏，在思想上、政治上、行動上同中央和省委、市委保持高度一致；二是守紀(jì)律。第三篇：xxxx年教師＂三信教育＂學(xué)習(xí)心得體會 三信教育要求我們堅定共產(chǎn)主義信仰，其實共產(chǎn)主義理想不僅是共產(chǎn)黨員的理想，也是全中國絕大多數(shù)人的理想。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們黨把群眾的觀點作為黨的基本政治觀點，這是馬克思主義認(rèn)識論在我們黨的具體體現(xiàn)和發(fā)揮，毛澤東同志曾說：全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)，向人民負(fù)責(zé)，向黨負(fù)責(zé)，這些是我們黨的出發(fā)點和歸宿點。 因此，作為一名教育工作者樹立好自身良好的素質(zhì)和形象，是我工作中義不容辭的責(zé)任。xxxx年1月4日，廣東省委副書記、省社工委主任**在參加省委全會汕頭組分組討論時談到基層組織建設(shè)時說，現(xiàn)在村鎮(zhèn)的組織建設(shè)令人擔(dān)憂，表面很光鮮，其實有很多問題，給我們執(zhí)政帶來嚴(yán)重的危機。沒有一個好的帶頭人，再好的政策也得不到好的落實。在廣東省汕尾市烏坎村的群體性事件發(fā)生后，我曾經(jīng)認(rèn)真思考它的有關(guān)問題根源，烏坎村的黨支部書記是全國的老先進(jìn)，曾是全國人大代表、省勞動模范，xx多歲當(dāng)了xx年支部書記。四是基層干部工作不力。 第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展教育學(xué)習(xí)心得體會根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排，就抓作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動聯(lián)系自己的工作崗位職責(zé)，談幾點簡單、粗淺的感想，存在不當(dāng)之處，請批評指正。有怨、有氣，你也沒得辦法。在思想上把自己的所在崗位當(dāng)作服務(wù)窗口，把工作作為服務(wù)、把管理作為服務(wù)，強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，遵守各種規(guī)章制度。社會環(huán)境會更加和諧?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。促發(fā)展必須更新觀念學(xué)習(xí)的目的在于運用，運用是更重要的學(xué)習(xí)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。要想跟上時代發(fā)展，應(yīng)對時代挑戰(zhàn)，就必須堅持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識，強化服務(wù)意識，不斷增強發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。加強對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性；加強專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計是一門專業(yè)性強的業(yè)務(wù)工作，只有堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅持與時俱進(jìn)，堅持理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢統(tǒng)計工作的需要。狠抓落實，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求，認(rèn)真踐行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”個人公開承諾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項長期的工作，不可能一蹴而就，每個發(fā)展時期都有其不同的內(nèi)涵和要求。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。加強基層、市場調(diào)研，加強與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專業(yè)統(tǒng)計工作；對工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動尋求解決辦法；提高統(tǒng)計分析、信息的撰寫能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計服務(wù)。統(tǒng)計工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟社會發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點虛假。二、下一步工作要做到：加強學(xué)習(xí)，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。(心得體會　)轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。在第一階段的活動中，按照單位作風(fēng)整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對照 “十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識到：一、幾點體會強效能必須提高素質(zhì)作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。體會二是：將轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境學(xué)習(xí)教育活動當(dāng)作一項制度落實在實際工作中,落實在自己日常辦事程序上，落實在自己主要工作上：從小事做起從點滴抓起，切實履行好自己的職責(zé)，按要求保質(zhì)保量做好本職工作。我們從事窗口服務(wù)工作，深知優(yōu)良的工作作風(fēng)、良好工作環(huán)境的重要性，辦事過程中，多一些耐心解釋、多一些換位思考，這樣可以讓辦事對象多些理解，少跑一些彎路。但從另一個角度或者反向思維考慮，工作作風(fēng)問題的確存在而且有影響，應(yīng)該說，影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會的文明進(jìn)步，影響政