【正文】 馨八十人生唱響“戲比天大”??從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業(yè)的責(zé)任。也讓學(xué)生知道：負(fù)責(zé)地做好身邊的小事也是有“責(zé)任心”的體現(xiàn)。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì)，做托起時代大廈的棟梁。在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。”希望我們在座的各位同學(xué)都能入科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求。小品一：馬路遭遇同學(xué)a：騎車帶人、走反道、在馬路上玩耍等是違反效能法規(guī)的行為。從小事做起，從身邊事做起。主持人：對！有些英雄，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物，之所以讓人敬仰，并不是他們做了什么驚天動地的大事。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生，你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開心扉，無拘無束地暢談吧！體驗(yàn)一：不亂扔垃圾同學(xué)d：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這件事我做對了，我明白一切應(yīng)從身邊做起，應(yīng)從小事做起。這時雨越下越大了。大家興致很高，唱起了卡拉ok，時間過得真快，各家都陸陸續(xù)續(xù)熄燈了，只有我家還很熱鬧。我很慚愧，悄悄把音量調(diào)小了。我讓他快點(diǎn)背，他結(jié)結(jié)巴巴磨蹭了半天，也背不出來。體驗(yàn)五：擦黑板同學(xué)h：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個黑板擦對拍。最后，桌上、地上、講臺上全是灰，害得自己又要重新拖地。第四部分尾聲主持人：大家發(fā)言非常踴躍，大家的體驗(yàn)都很精彩，使每一位同學(xué)都受益匪淺。值日的同學(xué)都捂著嘴。現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該吧他，他被我罵，心里一定不好受，況且書背不出來他比任何人都著急。小事不小??！從那以后，我就比較注意自己的細(xì)小行為，從小事做起，從身邊做起，鄰里之間又恢復(fù)了融洽的關(guān)系，我很高興。敲門的是鄰居，他板著面孔說：“請自覺一點(diǎn)，你們吵得別人睡不著覺。雖然這是一件小事，微不足道，卻反映了鄰里之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。我剛進(jìn)院子，雨點(diǎn)就落了下來。沒想到那位阿姨竟然對我說了一聲“謝謝”。偉大出于平凡。你們覺得這種說法對嗎？同學(xué)c：我覺得無論大事、小事，思想基礎(chǔ)只有一個。主持人：小品表演的是我們同學(xué)中的種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。主持人：我們的口號是？同學(xué)齊呼：從小事做起，從身邊做起。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地。在華為公司，其文化的核心價值觀念之一就是：“認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財富”。2人（4）對社會與國家負(fù)責(zé)如何才能對社會與國家負(fù)責(zé)？，立志做有益于他人、有益于社會的人。（2）對他人和集體負(fù)責(zé)：班級事務(wù)爭著做如何才能對他人和集體負(fù)責(zé)？在一個班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級，大家都是集體的主人，應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神，每一個班級成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)，顯示自己在一個集體中存在的價值。第二是自尊，即自己尊重自己。榜樣的力量是無窮的，身邊的榜樣更能讓學(xué)生受到潛移默化的影響。預(yù)設(shè)古代：大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這就是考驗(yàn)，是對文明的至誠。托爾斯泰【俄】 天下興亡，匹夫有責(zé)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！鄙鐣W(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會?；顒訙?zhǔn)備:1）班級文化布置：以責(zé)任為主題的黑板報，成長園地，名人名言展示墻2）品讀文章：《責(zé)任勝于能力》，并交流文章中對自己影響最深的話語和故事3）搜集古今中外關(guān)于責(zé)任感的小故事制作成電子小報并交流4）觀看視頻，自由選取《感動中國》中的人物事跡，說說他們的責(zé)任故事5）撰寫身邊的負(fù)責(zé)任的好榜樣，成立班級“責(zé)任之星”榜樣欄5）議一議：如何承擔(dān)自己的責(zé)任實(shí)施過程:一、導(dǎo)入責(zé)任“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)；節(jié)約用電，人人有責(zé)；節(jié)約用水，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)；交通安全，人人有責(zé)；節(jié)約能源，人人有責(zé)；保護(hù)動物，人人有責(zé)；保護(hù)地球 人人有責(zé)??這些標(biāo)語你們一定熟悉吧，看了有感觸嗎？“國家興亡，匹夫有責(zé)”，“你要對你的言行負(fù)責(zé)”，“后果自負(fù)”，“我自己做的事情，我負(fù)責(zé)”，??你聽過、說過這些話嗎，你明白這些話的分量嗎？這些隨處可見的標(biāo)語，這些常被人掛在嘴邊的話，都涉及到一個內(nèi)容：“責(zé)任”。我們一定要把安全牢牢地記在心里，加強(qiáng)安全意識，努力提高自我防范能力，希望同學(xué)們在校內(nèi)、校外都能夠自覺遵守安全規(guī)則，時時刻刻注意安全，珍愛寶貴的生命！第四篇：承擔(dān)責(zé)任 從身邊的小事做起 主題班會承擔(dān)責(zé)任 從身邊的小事做起 主題班會設(shè)計背景：學(xué)?！俺砷L教育”本學(xué)期的主題是：承擔(dān)責(zé)任，從身邊的小事做起，以及