【正文】 來請欣賞，由大班的小朋友們?yōu)槲覀儽敬螀R演帶來的舞蹈《讓夢飛翔》。A：優(yōu)美的舞姿，引領(lǐng)我們產(chǎn)生對美好生活的渴盼，渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)。B：我們的孩子們，不僅僅只有舞蹈，更是還有國學(xué)類型的表演項(xiàng)目。老師 《小水果》自己想吧A：咱們的孩子們可真是不同凡響啊，什么節(jié)目都能表演的游刃有余。那我們老師們跳起這個(gè)舞蹈來又會(huì)是什么感覺呢？ B：那接來下來，就讓我們有請老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∷?。讓我們掌聲有請他們帶來的舞蹈《過年好》。B：快樂的符號(hào)是什么，是笑，是跳，還是是盡情的歡唱？，讓我們看看小朋友們對快樂是怎樣詮釋的。在這里，我們不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到知識(shí)，他們的體質(zhì)同樣也是我們所不能忽視的。B：今天也是一個(gè)喜慶的日子，你看，我們的叔叔阿姨們都已經(jīng)張好了燈，結(jié)好了彩，等著給我們慶祝呢！A：當(dāng)然，我們的孩子們也同樣非常開心的揮舞著手中的手絹來慶祝元旦的到來。A：都說家長是孩子們的第一任老師，這話并不假，父母的教育對孩子的一生的影響是巨大的。B：如果說新年最流行的表情是笑臉，那么最流行的語言就是恭喜發(fā)財(cái)了。接下來老師們給我們帶來的舞蹈，則是完全概括了這樣的理念。接下來.....家長舞 《咋了爸爸》爸爸們跳的搞笑舞蹈A：父母的力量是未來的，我們歌頌了母親的偉大，而同樣，父親的力量同樣也是偉大的。B：接下來......大班 《小雞也瘋狂》風(fēng)靡全球的小雞小雞我排的。學(xué)一 《what is dancing》 A：學(xué)二 《好日子》A：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。A：只要咒語一呼喊，就展開正義的一戰(zhàn)。A：今天，小朋友們將化身成美麗、善良、勇敢的巴拉拉小魔仙，拯救世界，維護(hù)和平。A：接下來....中二 《快樂崇拜》A：陽光，灑向蔥翠的森林。A：快樂，已灑滿成長的路線。B：掌聲有請大班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼那榫皠　队變簣@變奏曲》。B：好好學(xué)習(xí)，天天向上。B：請隨著學(xué)一班的歌聲我們一起去搖太陽來結(jié)束我們本次匯演，搖得愛的光芒撒向人間天堂！第五篇：幼兒園元旦晚會(huì)主持串詞幼兒園元旦晚會(huì)主持串詞A：尊敬的各位家長B：親愛的小朋友們，大家合：下午好！A：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾，過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。A：小班的小朋友們往往是整個(gè)幼兒園最可愛的一員，當(dāng)他們剛剛步入校園，總是對未知的事物擁有著巨大的好奇心。B：我們的寶貝樣樣精通，語言能力很棒的，接下來有請小班的寶貝為大家?guī)怼度纸?jīng)》，請掌聲歡迎。A：掌聲有請我們可愛的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮秝annaba》 A：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)功夫。B：小朋友們都要選擇一個(gè)好記的 蔬菜或者水果的名字，師做示范。A：共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，偉大的祖國好，喜悅來自于生活，感謝我們的國家為每個(gè)人平常的生活增添了一份色彩。作為幼教工作者，我們愿意無私奉獻(xiàn)，把自己所知道的，對孩子們有用途的，都將傳授于他們。B:明天我們暢想未來，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天。掌聲有請 A：感謝園長的一番致詞，歡樂的時(shí)光總是這么短暫。小朋友們從舞蹈的反面表達(dá)了他們對夢想的追求，雖然稚嫩，卻也帶著磅礴的氣勢。B：接下來請欣賞由師生共同為大家表演的非洲鼓 A：放眼未來，我們踩著師長的肩膀，走向?qū)儆谖覀兊奈磥?。不僅武術(shù)非常了得，而且我發(fā)現(xiàn)我們小朋友的語言話術(shù)也是朗朗上口。B：教師展示，輸?shù)慕邮軕土P，贏得領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)：請小朋友們休息一下，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就先告一段落，下面繼續(xù)進(jìn)行元旦文藝匯演，即使每一個(gè)小朋友都會(huì)有不開心的時(shí)候，但在幼兒園總是開開心心的過完每一天，無憂無慮的，因?yàn)橛泻门笥押屠蠋熍阒黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，和自己的家人一樣。B：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來，在爸爸媽媽、老師的呵護(hù)下，你們會(huì)是最幸福的寶貝。A：在這新的一年到來之際，我們啟迪幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。接下來....26 學(xué)一 《搖太陽》一個(gè)童謠，挺活潑可愛的。B：他們不僅學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)，語文，更是學(xué)到了為人處世最基本的道理。B：很多的家長對孩子們在幼兒園中經(jīng)歷只能通過孩子自己的口述，而每個(gè)孩子的敘述都不一樣，他們有著自己的理解方式。B：雨露，滑落下透徹清爽。B：盡管有聲的愛令人感動(dòng)，然而無聲的愛卻更為可貴。B：只要咒語一呼喊，壞家伙不敢來搗亂。A：每天都有新的氣息，每天都有新的模樣。B：這不，大媽們的廣場舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞叫。B：他們會(huì)在孩子們遇到不能解決的問題的時(shí)候，給予充分的幫助，他們不善于表達(dá)，更多的是默默的支撐著整個(gè)家庭。悟空畫了一個(gè)圈，唐僧安全了；小平畫了個(gè)圈，深圳富裕了；你畫了一個(gè)圈，你又尿床了，而你總是一副開心快樂的樣子。老師 《咱們屯里的人+葫蘆娃》搞笑的A：節(jié)日喜慶的氣氛渲染我們每一個(gè)人，所有的煩惱全部都