【正文】 解員擅于運用親情、友情等講道理、講法律，使情、法、理有機地結合，達到化解糾紛的目的，并耐心、細致、公正的進行調處，化解了多起矛盾糾紛、積怨。20xx年全鄉(xiāng)沒有掛牌督辦案件。人民調解組織在調解過程中，需要有關行政機關配合、協(xié)助的，主動與有關行政機關取得聯(lián)系，讓其配合、協(xié)助解決問題。人民調解組織調解民間糾紛應當告知當事人調解規(guī)則，請當事人陳述糾紛事實，向當事人宣講有關法律、政策規(guī)定，在當事人認可事實、分清責任、互諒互讓、協(xié)商一致的基礎上，提出糾紛解決方案。人民法院應當及時對調解協(xié)議進行審查，依法確認調解協(xié)議是否合法有效。人民法院對可進行行政調解的案件，在立案前，應主動告知當事人，先進行行政調解。綜治工作中心通報各村矛盾糾紛排查調處、信訪問題化解和信訪接待群眾情況，對分流、轉辦、交辦的矛盾糾紛和信訪問題明確人員、時限和解決要求，加強督辦，確保真正解決到位。采取有效措施，不斷創(chuàng)新工作方法，加大人民調解工作力度，有效化解社會矛盾糾紛，努力踐行黨的群眾路線教育實踐活動。鄉(xiāng)、村人民調解委員會吸收老教師、老黨員、老干部等到調解委員會中，配強人民調解力量。要求各村、各單位從抓早、抓小、抓苗頭著手，及時掌握信息，消除隱患，預防工作走在調解前，調解工作走在激化前。對排查出的矛盾糾紛實行“三包”，即包調處、包跟蹤、包反饋。一、工作成效我鎮(zhèn)繼續(xù)加大在對各級調解組織的建設力度，進一步健全完善由綜治委指導大調解工作協(xié)調領導機構及工作機制。二、主要做法(一)完善協(xié)調機制，促進矛盾糾紛問題依法化解加強組織協(xié)調，落實領導保障。鎮(zhèn)調處中心根據(jù)不同時期的具體情況，深入基層了解矛盾糾紛排查調處工作，實行面對面的指導，加強檢查和督促，確保糾紛問題得到落實。二是落實未結糾紛調處責任制。對全鎮(zhèn)各級調解人員進行重新摸底登記，對不勝任或長期缺位的調解員進行調整充實，建立鎮(zhèn)定期派人參與重點區(qū)域內村居月例會制度，暢通信息渠道，發(fā)揮村(社區(qū))信息員的作用，隨時掌握社會不穩(wěn)定因素的苗頭動向，組織法律工作者深入村(社區(qū))參與疑難復雜矛盾糾紛的調處。鎮(zhèn)調處中心及時指導各村普遍建立了辦公室工作職責、協(xié)調領導小組聯(lián)絡員制度、例會制度、矛盾糾紛月專報等工作制度。一是建立一支以人民調解員為骨干，扎根基層的普法宣傳隊伍，在做好大調解工作的同時，又向群眾普及法律知識，把化解糾紛問題放在預防矛盾糾紛發(fā)生上，從源頭上預防和減少矛盾糾紛的發(fā)生。四是充分運用調處信息簡報等宣傳活動載體，及時反饋基層的工作動態(tài)，介紹成功做法，交流典型經驗。一是圍繞熱點問題開展排查調處。三是圍繞經濟發(fā)展主題做好生產經營糾紛化解工作。繼續(xù)充實了勸調員隊伍，規(guī)范了勸調員的職責是及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛、及時介入調處矛盾糾紛、及時上報矛盾糾紛相關情況。3月，我鎮(zhèn)召開了調解員、勸調員及綜治維穩(wěn)防邪信息員培訓工作會，邀請羅渡司法所所長為參會的所有調解員、信息員及勸調員代表等進行了精彩的講課。同時，積極暢通對“上”和對“下”兩條渠道，對“下”通過加強與信息員的日常溝通，了解相關工作情況，及時進行指導。積極深入基層、深入群眾，開展調查研究，掌握實際情況，為領導決策提供第一手資料。決定將矛盾糾紛排查工作納入常規(guī)管理以形成長效機制，并成立了以校長為組長，學校行政班子成員及部分教師代表為組員的矛盾糾紛排查領導小組。2。我校通過政治學習、領導講話和集體培訓等多種途徑，培養(yǎng)廣大教職工樹立了良好的職業(yè)道德，指導他們追求高雅而有情趣的生活娛樂方式。六、關于學校設備設施與學校發(fā)展的矛盾排查近年來，隨著我校規(guī)模的進一步擴大，學校功能室尚需健全。基于此，我校政教處擬定了“安全一日常規(guī)”，并將此作為學生晨訓的必講內容。這次的工作可以用幾句話概括，即：建立了機構，健全了機制，落實了工作，發(fā)現(xiàn)了問題，采取了措施。領導小組成立以后，成員迅速深入到廣大師生中去展開調查，了解情況，并對學校各職能部門、各年級組的工作進行了檢查和梳理，同時要求各年級組適時召開家長會，成立家長委員會，以便及時和隨時向廣大群眾了解情況。面對基礎教育收費改革，我校積極做好了收費宣傳工作，貫徹先張榜公布后收費的方針，將國家免去西部地區(qū)學雜費的通知，結合圖片予以宣傳，并通過各年級分別召開的家長會，加大對收費改革的宣傳度，以便增強我校收費的透明度。我校校園環(huán)境良好，校內無賭博打牌現(xiàn)象，絕大部分教職工愛崗敬業(yè)。四、對教師考核，評優(yōu)選模矛盾的排查對于學校教師的考核、評優(yōu)、選模等方案都是取之于民用之于民，實行“方案公開、過程公開、結果公開”的三公開原則，此舉讓教職員工心悅誠服，有力地避免了我校在這一問題上的矛盾傾向。經過領導小組的深入調查，認真排查，我校目前設備設施隱患仍然較為突出?；诖?，我校政教處擬定了“安全一日常規(guī)”，并將此作為學生晨訓的必講內容。此外，校園周邊還存在非法行醫(yī)、給學生播放黃色錄像的窩點。相信有了這些工作經驗，定能為我校創(chuàng)建“平安校園”奠定堅實的基礎。突出“三個到位”，切實加強組織領導一是思想認識到位。為使社會矛盾糾紛能夠消除在萌芽狀態(tài)，確保社會矛盾糾紛排查化解工作的正常開展，鎮(zhèn)黨委成立了黨委書記為組長，紀委書記為副組長，綜治維穩(wěn)、司法、公安、民政等部門主要負責人為成員的矛盾糾紛排查調處工作領導小組，并下設辦公室，辦公室設在綜治辦，紀委書記徐欽民兼任辦公室主任。并要求各村根據(jù)實際，每月也召開一次矛盾糾紛排查調處工作例會。一是領導指揮靠前。鎮(zhèn)黨委、政府按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”的原則，認真落實矛盾糾紛排查工作責任制，加大排查調處力度，及時把群眾反映的問題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。同時，采取發(fā)放宣傳單、大集日集中宣傳、法制講座等形式，教育群眾正確處理法律糾紛、鄰里糾紛、家庭糾紛等，認真學習《村民委員會組織法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，引導群眾正確行使民主權利，使群眾知法、懂法、守法，按照正常渠道反映和解決問題。鎮(zhèn)黨委、政府始終把穩(wěn)定與發(fā)展放在同一高度上來認識，切實做到“兩手抓”和“兩手硬”。二是力量前移。鎮(zhèn)黨委、政府進一步健全以黨支部為核心的村級組織建設，協(xié)調理順黨支部和村委會的關系。二、下一步工作計劃(一)加大矛盾調解能力建設力度。要重視加強村調解組織建設，發(fā)揮好“第一道防線”作用。(三)加大調解工作宣傳力度，營造化解社會矛盾糾紛的良好氛圍。一、高度重視，認真組織開展經營性矛盾糾紛排查調處工作一是思想認識到位。掌握性格急躁、情緒易激動等重點人員5名，查找消防、火災隱患2處。二是重點對象落實包保。鎮(zhèn)綜治辦明確各村各單位“一把手”是經營性矛盾糾紛排查調處工作的第一責任人，并將此項工作納入綜合治理檢查范圍，督促“一把手”認真履行第一責任人責任，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作局面。對排查調處工作不到位，造成重大影響或出現(xiàn)類似事件的村或單位由鎮(zhèn)綜治委對其實行一票否決，根據(jù)情節(jié)輕重，給予紀律處理，直至追究刑事責任。鄉(xiāng)黨委、政府對矛盾糾紛大排查大調處工作高度重視，及時組織領導班子和綜治人員認真學習有關會議、文件精神，明確了集中開展矛盾糾紛大排查大調處的目標、任務，提高了對矛盾糾紛大排查大調處活動的重要性和必要性的認識。對突出的矛盾糾紛，建立包案調處機制，明確一個領導、調處工作組、負責人和工作期限。(三)加強村級調委會建設，預防矛盾的發(fā)生。鄉(xiāng)黨委、政府領導對重點矛盾糾紛排查調處工作給予大力支持，各工作點和各村委會也十分重視，積極采取防范措施，防止群體性的事件的產生。(二)突出重點，抓住主要矛盾。矛盾糾紛排查調處工作總結15古豐鄉(xiāng)矛盾糾紛大排查大調處工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在上級主管部門的精心指導下，按照穩(wěn)定壓倒一切的工作方針，狠抓矛盾糾紛排查化解工作，為推動改革、促進發(fā)展，維護穩(wěn)定起到了應有的作用。為促進各類矛盾隱患有效解決，建立重大矛盾隱患檢查督辦制，對解決效果不明顯、群眾不滿意、措施不到位的`單位負責人對其進行戒勉談話，情節(jié)嚴重的，進行組織和紀律處理。并由派出所、司法等職能部門有針對地開展法制宣傳教育進行轉化、穩(wěn)控。對排查出的矛盾隱患建立層級管理機制，由鎮(zhèn)、村兩級協(xié)調聯(lián)動辦理。二是工作安排到位深入排查各類企業(yè)、新經濟組織、個體工商者和農村生活經營環(huán)節(jié)中的各類矛盾糾紛，重點排查調處沖突性較強、容易引發(fā)“民轉刑”案件的經營性糾紛和可能產生“個人極端行為”、具有現(xiàn)實危害性的經營性矛盾糾紛當事人。緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，充分發(fā)揮基層人民調解組織在維護社會穩(wěn)定的“第一道防線”作用，不斷加強和完善矛盾糾紛排查調處工作，積極探索新形勢下開展矛盾糾紛排查調處工作的新路子、新機制、新方法，以社會矛盾糾紛排查化解工作的突出成果，為推進全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展和人民群眾富裕安寧做出了積極貢獻。注重和加強部門之間的協(xié)調配合，積極推動信息聯(lián)通、工作聯(lián)動和矛盾糾紛的聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調，形成推進社會矛盾糾紛化解工作的強大合力。要著力把握社會矛盾糾紛發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律，抓住要害化解矛盾，不僅形成化解婚姻、家庭、鄰里、賠償?shù)瘸Ｒ娦?、多發(fā)性糾紛的方式方法，而且要積極探索成立征地拆遷、醫(yī)患糾紛等專業(yè)調解組織，調處征地拆遷、環(huán)境污染、勞動爭議、行政爭議和醫(yī)患糾紛等新型矛盾糾紛，形成化解專業(yè)化矛盾糾紛的方法體系。狠抓黨務、政務、村務的“三公開”督察力度，特別是加強村級財務的公開水平，凡是群眾關心的土地調整、征地、拆遷、各種補償?shù)葐栴}都做到及時公開、全面公開，真正做到了“給群眾一個明白、還干部一個清白”。張汪派出所每天都出動治安巡邏車，對村24小時監(jiān)管，保證了各村的社會穩(wěn)定。及時分析和研究新形勢下的新情況、新問題，不斷增強處理復雜局面下各種難點熱點問題的能力。近年來，在維護社會穩(wěn)定工作中，張汪鎮(zhèn)努力做到“三個前移”。三是宣傳教育靠前。通過積極主動，搶前抓早，及時采取措施，盡快控制局面，平息事態(tài)。做到“三個靠前”，及時化解矛盾糾紛加大改革力度，致力發(fā)展經濟，提高人民生活，是維護社會穩(wěn)定的根本目的。三是工作落實到位。鎮(zhèn)黨委、政府緊緊抓住對待人民群眾態(tài)度問題這個根本，牢固樹立群眾觀念和宗旨意識，在處理矛盾糾紛、開展排查化解工作中，切實把群眾利益放在第一位，正確對待群眾、堅定相信群眾、全心依靠群眾，牢記“守土有責、保一方平安”的政治責任，關注熱點難點問題，密切掌握社情民情，認真搞好矛盾糾紛排查調處工作，有效維護了社會穩(wěn)定。一、主要做法近年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終將深入開展社會矛盾糾紛排查化解作為建設社會主義新農村的有力保障，通過加強組織領導，完善工作機制，整合力量，創(chuàng)新方法，使各類矛盾糾紛得到全面及時妥善地解決，維護了穩(wěn)定大局，助推了科學發(fā)展。以上是關于我校20xx年春季學期矛盾糾紛排查情況的匯報。保衛(wèi)科也制定了夜間校園巡查方案，確保校園環(huán)境安定、安寧。此外，我校還存在消防設備設施嚴重不足，各通道無應急燈，教學樓電線老化等安全隱患。因此，我校正在想辦法多方籌措資金解決這些問題。三、關于學生心理問題的排查通過問卷調查，教師與學生個別談話等方式，發(fā)現(xiàn)學生在學習、生活等方面存在諸多困惑。我校嚴格按照上級教育主管部門的要求行課，規(guī)范辦學秩序，無亂辦班、亂補課現(xiàn)象。一、關于“三亂”問題的排查在收費問題上，學校嚴格依照物價局的規(guī)定，統(tǒng)一收取，收費標準與教委下發(fā)的39。矛盾糾紛排查調處工作總結12搞好學校矛盾糾紛排查工作是構建和諧校園、平安校園的必要條件，長期以來，我校領導高度重視此項工作的開展，并采取了一系列措施確保該項工作落到實處。八、關于與校園周邊矛盾的排查我校校園矛盾糾紛排查領導小組進行了排查，在我校周圍無網吧，無商店，無其他娛樂場所，這為學校良好的學習環(huán)境提供了良好的保障。經過領導小組的深入調查，認真排查，學校左側水渠有可能發(fā)生洪澇災害，洪水可能沖毀學校北墻，進而沖壞操場。針對此現(xiàn)象，學校對心理問題較突出的學生，跟蹤談話，及時給予心理指導，此舉效果明顯，通過此工作的開展，目前我校學生未出現(xiàn)任何過激行為。三、關于師德師風問題的排查據(jù)調查，我校目前未發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，也沒有侮辱學生人格的現(xiàn)象，并與所有教師簽訂了《安全責任書》。二、關于“三亂”問題的排查在收費問題上，由于政策優(yōu)越，我校所在地區(qū)已免除學生的所有繳費。矛盾糾紛排查調處工作總結11搞好學校矛盾糾紛排查工作是構建和諧校園、平安校園的必要條件，長期以來，我校高度重視此項工作的開展，并采取了一系列措施確保該項工作落到實處。不斷整合資源。加強信息報送，暢通業(yè)務交流渠道。加強業(yè)務培訓，提高人員素質。勞動和社會保障部門針對本區(qū)勞資糾紛比較突出，與相關單位協(xié)調一致，加強勞動仲裁工作，有效化解大量的勞資糾紛。二是圍繞中心工作化解重點難點糾紛問題。我鎮(zhèn)針對結合重大節(jié)日、階段中心工作，全面部署開展矛盾糾紛大排查大調處專項活動。充分運用廣播、墻報等各種宣傳形式矛盾排查調處工作的重要作用，編印有關法律常識分發(fā)到社區(qū)，加強了對群眾的宣傳教育，起到調解一案、教育一群、影響一片的效果。(二)務實創(chuàng)新形式，推進糾紛化解工作新發(fā)展開展法制宣傳預防工作。根據(jù)上級主管部門制定的調委會規(guī)范化建設標準，結合我鎮(zhèn)實際，規(guī)范了調委會各項工作制度的內容，上墻公示牌的規(guī)格、標準，落實了調委會的“五有、六統(tǒng)一”。在集中開展矛盾糾紛排查調處專項活動及開展群體性的事件隱患排查調處活動期間，鎮(zhèn)調處中心專門下文對未結糾紛進行任務分解，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實“五定”責任制，進一步明確工作責任和分工，確保矛盾糾紛化解工作取得實效。一是落實督導機制。鎮(zhèn)綜治辦每季度定期召開社會穩(wěn)定分析會，把矛盾糾紛排查調處工作作為一項重要內容納入議程，專題研究部署矛盾糾紛排查調處工作。通過橫縱網絡的完善，全鎮(zhèn)化解處置重大矛盾糾紛的能力得到進一步提升。鄉(xiāng)綜治辦、司法所組織人員督查指導工作開展情況，部署任務。各級調處組織定期組織力量集中排查，將轄區(qū)糾紛的種類、特點、群眾關心的熱點和難點，以及涉及到穩(wěn)定工作等方面的信息及時反饋到司法所?！八淖ァ弊鰧嵜芑夤ぷ?。建立健全鄉(xiāng)、村人民調解組織，統(tǒng)一為鄉(xiāng)、村人民調解委員會制作工作制度牌、標識、標牌、印章等，不斷調整、充實人民調解員，落實規(guī)范化建設要求。以周保月，以月保季，以季保年，以推進綜治信訪穩(wěn)定工作，促進全鄉(xiāng)全年平安穩(wěn)定和諧。矛盾糾紛日排查、周調度機制落實情況每周五下午各包