【摘要】2019-2020六年級下冊品德與社會教學計劃 一、教材分析《品德與社會》課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。六年級品德教材力求突破知識單一的...
2025-10-01 15:34
【摘要】小學六年級2024-2024學年度下冊品德與社會教學計劃 新學期的思品學科的教學工作開展能夠讓學生有一個更好的發(fā)展,以便各項工作能夠有條不紊的進 行。作為一名教師,應該制定好計劃,下面是帶來關(guān)于小...
2025-09-07 17:42
【摘要】第一篇:蘇教版六年級下冊品德與社會教學計劃(2011-2012下學期) 本冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成:一是成長中的新問題;...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇:小學六年級上冊品德與社會教學計劃 2011——2012學年度上學期六年級《品德與社會》教學計劃 《品德與社會》課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學生良好品德形成和社會...
2025-09-27 01:34
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊品德與社會教學計劃 2014-2015學年度第一學期六①班品德與社會教學計劃 一、班級情況分析 本班學生經(jīng)過五年的學習,通過學校各方面的潛移默化的教育,對于道德方面已經(jīng)有...
2025-09-26 13:19
【摘要】第一篇:浙教版六年級上冊品德與社會教學計劃 六年級上冊品德與社會教學計劃 一、學情分析 六年級的兒童在心理和生理方面開始進入一個新的發(fā)展階段——少年期。少年兒童的自控能力相對較弱,對于酗酒、抽煙...
2025-09-26 04:46
【摘要】第一單元教學目標:1、了解中國古代先進的科學技術(shù),認識我們祖先的聰明才智。2、了解我國古代的幾位先進技術(shù)的擁有者,記住他們的成就。3、激發(fā)學生為祖國建設(shè)服務的決心。教學課時:二課時教學過程:第一課時一、導言:中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化,在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻。我們的
2024-11-19 01:15
【摘要】第一篇:六年級下冊品德與社會教學總結(jié) 六年級下冊品德與社會教學工作總結(jié) 本學期,我承擔了六年級的《品德與社會》的教育教學。一學期來,按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃,對學生進行了一系列的教育...
2024-10-25 06:45
【摘要】第一篇:2014-2015學年上學期六年級品德與社會教學計劃 2014-2015學年上學期六年級思品與社會教學計劃 一、基本情況分析: 《品德與社會》課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活...
2024-10-13 17:32
【摘要】第一篇:山人版六年級品德與社會下冊教學計劃 2012—2013學年度下學期六年級《品德與社會》教學計劃 劉萍 昌樂育才雙語學校 2013年2月 2012—2013學年度下學期《品德與社會》教...
2025-09-27 01:17
【摘要】第一篇:小學六年級下冊品德與社會教學計劃 一、學生情況分析 高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,尤其是六年級學生,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行...
2025-09-27 01:15
【摘要】第一篇:泰山版六年級品德與社會下冊教學計劃 泰山版六年級品德與社會下冊教學計劃 《品德與社會》課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。六年級...
2025-09-27 07:58
【摘要】六年級(2)班下冊《品德與社會》教學計劃一、學情分析六年級學生打部分學生有較強的自主意識、愛國精神,但對社會、國際時事沒有關(guān)注的意識,除了看電視外,很少有機會了解國家大事與國外文化,還沒確立開放的國際意識。也有部分學生的道德處于他律狀態(tài),逐步向自律發(fā)展。個別學生處于青春期,出現(xiàn)自我中心、故意搗亂、是非不分、盲目追星、叛逆等現(xiàn)象。二、教材分析《品德與社會》
2025-06-07 16:00
【摘要】第一篇:六年級上冊品德與社會教學計劃1 六年級上冊品德與社會教學計劃 王店鄉(xiāng)一?。狐S池貴 一、指導思想 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程...
2025-09-23 17:45
【摘要】第一篇:六年級上冊品德與社會教學計劃 六年級上冊品德與社會教學計劃 一、指導思想 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程標準(實驗稿)》的要求,...
2025-09-23 15:16