第13課_動蕩的中東地區(qū)12(文件)
【正文】 東問題的解決，你認為應采取怎樣的態(tài)度和方式？ 中東問題的未來 合理分配 水資源 。 …… 要以 和平的手段 ，而不是使用武力。下列說法不符合巴以地區(qū)局勢的是（ ） A．宗教信仰不同是雙方矛盾的主要原因之一 B．雙方不斷爭斗，陷入“以暴制暴”的怪圈 C．大國插手有助于消除雙方矛盾 D．該地區(qū)和平進程曲折反復 D C 一、選擇： 第二次世界大戰(zhàn)后，哪一個歷史事件直接引發(fā) 了第一次中東戰(zhàn)爭？ （ ） B 二、歷史診所 第一次世界大戰(zhàn)后，英國獲得巴勒斯坦地區(qū)的“委任統(tǒng)紿權” 。 ( ) 三、簡答題 :中東地區(qū)的重要性和復雜性表現(xiàn)在哪些地方 ? B、復雜性：①大國插手地區(qū)事務，使領土爭端問題嚴重；②復雜的民族矛盾、 尖銳的宗教斗爭等；③水資源奇缺，加劇了雙方的爭奪；④幾十年的斗爭 加深了雙方的仇恨，并陷入連續(xù)不斷的報復性行為的惡性循環(huán)之中。 ②材料一中的“這里”指的什么地方？你是如何理解這句話的？ 聯(lián)合國 他希望和平，來到這里爭取和平解決中東問題，同時也希望國際社會組織如聯(lián)合國等積極支持中東和平事業(yè)發(fā)展。 。 ④材料二這幅插圖反映了什么問題？具有什么意義？ 以色列總理拉賓和巴解組織領導人阿拉法特握手言和。 對 錯 對 錯 四、閱讀下列材料 材料一 我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，不要讓橄欖枝從我的手中失落。 ( ) 阿拉伯國家和以色列國之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭，史稱中東戰(zhàn)爭。造成雙方陷入這種惡性循環(huán)的因素是（ ） ①宗教信仰不同 ②種族不同 ③爭奪水資源 ④領土問題 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ D 練一練 楊兵同學寫了一封致巴以人民的公開信，信中有知識性錯誤的語句是（ ） A．巴以沖突既有當?shù)厝说睦嬷疇?，也有局外大國的利益之? B．巴以沖突既有歷史遺留問題之爭，也有現(xiàn)實問題之爭 C．堅決反對法西斯侵略，維護中東和平 D．對耶路撒冷的爭奪增加了中東和平進程的難度 C 有這樣一個熱點地區(qū)，它石油資源十分豐富，地理位置和戰(zhàn)略地位極其重要，是西方大國的必爭之地，由于歷史原因造成的民族矛
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