【正文】 查；文藝委員的活動(dòng)安排檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。有了這些“小人才”，無論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而歧視學(xué)生，既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。本學(xué)期有些學(xué)生不自覺、不做作業(yè)等，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來協(xié)助自己的工作，每次和家長(zhǎng)交流時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。我將盡自己最大的努力把 一（1）變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿愛心，成績(jī)優(yōu)異的班集體。一、好習(xí)慣是學(xué)出來的。所以在開學(xué)一周后我調(diào)整自己的教育重點(diǎn)，一定要先把孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成，把常規(guī)教育抓上去，再抓學(xué)習(xí)成績(jī)。除此，我還在班里設(shè)立了文明監(jiān)督小組，讓組長(zhǎng)一起來監(jiān)督。一個(gè)個(gè)看起來變得懂事了。我的辦法就是整天跟在他們屁股后面催，講。于是我就培養(yǎng)我們班的班干部讓學(xué)生管學(xué)生，看看會(huì)怎么樣。如今卻大變樣了，從那后，班里的紀(jì)律我人不在的時(shí)候根本不用我擔(dān)心因?yàn)橛幸粋€(gè)好班長(zhǎng)?？吹胶⒆舆@樣，我偷偷的抹眼淚————”聽了媽媽的訴說，我心也流淚了，家長(zhǎng)不容易，孩子不容易，林朝陽的媽媽沒有放棄孩子，做為一名教育工作者，林朝陽的班主任我更不能放棄這個(gè)孩子。四、其他的工作在學(xué)期在學(xué)校和德育室的領(lǐng)導(dǎo)下我班的各項(xiàng)工作都是積極有序的開展著。重陽節(jié)與學(xué)生一起制作賀卡，送給自己的爺爺奶奶，讓學(xué)生懂得感恩。積極參加經(jīng)典誦讀比賽，并獲第一名的好成績(jī)。一學(xué)期的班主任工作對(duì)我來說是忙而充實(shí)的，因?yàn)槲亿A得了學(xué)生的喜愛，成為了民辦婁塘小學(xué)第一屆“我最喜歡的老師”之一；因?yàn)槲亿A得了家長(zhǎng)的信任，林朝陽的媽媽無數(shù)次向我表示感謝，戰(zhàn)金夢(mèng)的媽媽對(duì)我說“劉老師孩子交給你我放心，只要有你帶金夢(mèng)，我給孩子也不轉(zhuǎn)其他學(xué)校了。11月份我們進(jìn)行了入團(tuán)儀式，我們班的所有同學(xué)都光榮的加入了兒童團(tuán)。利用班隊(duì)會(huì)及午會(huì)課的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。看到他這樣我很欣慰，即使他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但像這種情況能學(xué)到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。三、愛心可以融化堅(jiān)冰。沒想到，出我意料之外，當(dāng)我早上到了學(xué)校后，班一看所有的學(xué)生都在認(rèn)真的讀書，沒有一個(gè)玩的。劉江浩這三位學(xué)生，從來是坐不住的，老師前腳走，他后腳開始小動(dòng)作做起來了，讓他們?nèi)齻€(gè)給你遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，想都別想。學(xué)習(xí)是學(xué)生校園生活的重心。在平時(shí)的課間時(shí)我把一些好人好事拍下來，放給同學(xué)們看，也讓他們多做好事。從早上進(jìn)校的禮儀，在與同學(xué)相處的禮儀，接人待物的禮儀，如何來保護(hù)好教室、校園衛(wèi)生等等各方面進(jìn)行明確要求。對(duì)于上課要認(rèn)真聽講，地上不能亂扔垃圾，見老師同學(xué)要問好，不能打架罵人，他們是毫不知曉。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！做為班主任的我也一直在思考，在總結(jié)自己，有沒在我的輔導(dǎo)下讓學(xué)都發(fā)揮了自己的亮點(diǎn)，讓學(xué)生有一個(gè)全新的改變。忙的時(shí)候我便利用微信群與家長(zhǎng)取得溝通。四、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。做學(xué)生的知心朋友。既鍛煉了學(xué)生的組織能力，又讓學(xué)生的學(xué)校生活多姿多彩。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過執(zhí)行。我每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。一、組建班干部組織，真正實(shí)行自主管理班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會(huì)更好！第四篇：一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級(jí)一班班主任工作總結(jié)班主任是班級(jí)工作的管理者，領(lǐng)導(dǎo)者，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。比如，在跳繩比賽前，當(dāng)?shù)谝淮蚊讜r(shí)得知，班上不會(huì)跳繩的有20多個(gè)，我就利用課余時(shí)間每天鼓勵(lì)他們?nèi)ゾ毺K，激勵(lì)他們成為跳繩比賽的一員，第一次代表整個(gè)班級(jí)去爭(zhēng)光。于是整個(gè)學(xué)期除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人，我較多得主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。記得在期中左右的那一星期，他進(jìn)步較大被選為值日生，那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽課，即使后來沒當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn)，老師不在的時(shí)候他做得也非常好，經(jīng)常受老師和同學(xué)表揚(yáng)，使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。孩子們剛?cè)雽W(xué)，對(duì)他們而言短期目標(biāo)更能促使他們從各方面嚴(yán)格要求自己。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，利用班內(nèi)小紅花競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的積極性、鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？考考他會(huì)查字典了嗎；告訴他這幾天進(jìn)步了！也跟他說昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然地提出對(duì)他們的一些要求，收到的效果會(huì)很好。忙忙碌碌中一學(xué)期已結(jié)束，回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力