【正文】 ）。 A． 成正比例 B．不成正比例 一堆煤，已燒的噸數(shù)和剩下的噸數(shù)（ ）。 A． 成反比例 B．不成反比例 三角形的面積一定，它的底和高（ ）。 總產(chǎn)量、每公頃產(chǎn)量和公頃數(shù)。 當(dāng)（ ）一定時(shí)， （ ）和（ ）成（ ）比例。 20 當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）和（ ）成（ ）比例。 在一幅中國地圖上量行甲地到乙地的距離是 4 厘米，而甲地到乙地的實(shí)際距離是 180 千米。 一幅圖的比例尺是 ，那么圖上的 1 厘米表示實(shí)際距離（ ）；實(shí)際距離 50 千米在圖上要畫（ ）厘米。（ ） （ 2）圖上寬與實(shí)際寬的比是 1 ∶ 400。 綜合 練習(xí) 1在一幅比例尺為 1:500 的平面圖上量得一間長方形教室的長是 3厘米，寬是 2厘米。已知甲乙兩車的速度比是 2:3，求甲乙兩車的速度各是多少千米？ 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 比例尺 第 2 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 圖上距離 =( ) ( ),實(shí)際距離 =( ) ( )。如果汽車以每小時(shí) 30 千米的速度于上午 8時(shí)整從甲地開出，走完這段路程，到達(dá)乙地時(shí)是什么時(shí)間？ 綜合 練習(xí) 在比例尺是 1 ： 2500000 的地圖上，量得甲乙兩城之間的距離是 厘米。實(shí)際比計(jì)劃提前 幾天鋪完？ 能 力 提 升 (10%) 拓展 練習(xí) 13. 某服裝廠用 米布做同一型 號(hào)的兒童服裝 ,做了 50 套后還剩下 米 ,這批布共可做這樣的服裝多少套 ? (用兩種方法解答 ) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 比例的整理與復(fù)習(xí) 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 一、 填空 在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，則兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是（ ） 如果 3A=21 B，那么 B:A=( )：（ ） ３、在３０的因數(shù)中選擇４個(gè)奇數(shù)組成一個(gè)比例，可以是（ ）。 二、判斷 地面積一定，圓柱的體積和高成反比例。 ３、出粉率一定，面粉的重量與小麥的重量成（ ）比例關(guān)系。 一個(gè)長 5厘米，寬 2厘米的長方形，按 1： 3 的比例尺放大之后 ，長應(yīng)畫（ ）厘米，寬應(yīng)畫（ ）厘米。 二、選擇題 下面（ ）組中的兩個(gè)比不能組成比例。 ① 1： 50 ② 50： 1 ③ 1： 500000 在 4： 9=20： 45 中，比例的外項(xiàng)是（ ）。 （ ）。 172 23 247。 2分 2）、畫出三角形按 2： 1放大后的圖形。 X=5y 時(shí)， X 和 y 成（ ）比例。 ，底面半徑是 2 分米，高 6 分米，表面積是（ ），體積是（ ）。 分米的正方形，圓柱體底面直徑是（ ）分米。 二、你真棒，相信你一定能判斷出下面各題是否正確。 （ ） ，比的前項(xiàng)和比值成正比例。（每小題 1分，共 5 分） ，加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)（ ）。（ 41 分） （ 6 分） 12:16 43 :81 : 。 3＋ 23 94 － 1 109 － 52 － 31 1＋ 247。水塔的實(shí)際高度是多少米？（ 4分） 米，該滾筒的直徑是 2 米，如果每小時(shí)滾動(dòng) 100 周， 3 小時(shí)可以壓路的面積是多少平方米？（ 4分） 40 厘米的圓柱形油桶，底面半徑是 10 厘米，制成這個(gè)油桶至少需要多少平方分米的鐵片？ 六、拓展應(yīng)用（ 8 分） 原有一種鹽水，鹽與水的比是 1:8，若再放入 12 千克水，則新鹽水重 48 千克。如果要表示各部分與總數(shù)之間的關(guān)系，選（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。 1．下圖是某超市各種商品存放率的統(tǒng)計(jì)圖。分析判斷： 32 ①六（ 1）班同學(xué)最喜愛哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最多？ ②六（ 1） 班同學(xué)最喜歡哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最少？ 變式 練習(xí) 3．甲、乙兩個(gè)車間 2— 5 月份產(chǎn)量如下圖： ①初看兩幅統(tǒng)計(jì)圖，你感覺哪個(gè)車間的產(chǎn)量增長的快？ ②把乙車間的產(chǎn)量情況畫在甲車間產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖中，再看看哪 個(gè)車間的產(chǎn)量增長的較快？ 綜合 練習(xí) 4．小明家四月份支出及儲(chǔ)蓄情況統(tǒng)計(jì)圖（右圖）： ①小明家四月份的伙食費(fèi)共花了 800 元，小明家的支出及儲(chǔ)蓄總共是多少元？ ②根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，把下表填完整。 如果要將下列具體事例制成統(tǒng)計(jì)圖，你會(huì)選擇什么統(tǒng)計(jì)圖？ （ 1）某班參加興趣小組所占總?cè)藬?shù)比率的統(tǒng)計(jì)。 （ ） （ 5）某生在第一學(xué)期各單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)?！胺逝?%”是指肥胖人數(shù)占（ ）人數(shù)的百分比。 （ ） 統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表相比，用直條、折線來說理比用數(shù)據(jù)說理來的更形象一些，數(shù)量關(guān)系也更明顯。你同意嗎？請(qǐng)說出理由。請(qǐng)看圖回答以下問題： 從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（ ）的成績(jī)提高得快。 （ 共 34 分） 右邊是 王 明統(tǒng)計(jì)班內(nèi)“你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么” 的 扇形統(tǒng)計(jì)圖。（ 11 分） （ 1）（ ）先到達(dá)終點(diǎn)。參加語文競(jìng)賽的有 18 人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有 20人，語數(shù)競(jìng)賽都參加的有（ ）人。 （ 4）兩人的平均速度分別是每分 多少米？（保留整數(shù)） 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 數(shù)學(xué)廣 角 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 一、填空 用數(shù)字 5 可以擺出（ ）個(gè)不同的三位數(shù)。請(qǐng)你幫老師預(yù)算一下：買這三種家電，老師帶的錢夠嗎？ （ 5 分） 小明家四月份支出及儲(chǔ)蓄情況統(tǒng)計(jì)圖（ 右 圖）： （ 10 分） （ 1） 小明家四月份的伙食費(fèi)共花了 800 元， 小明家的支出及儲(chǔ)蓄總共是多少元？ （ 2） 根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，把下表填完整。 你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，為什么？ 你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式，就求出他最后三次 自測(cè)的平均成績(jī)。分析判斷： （ 1） 六（ 1）班同學(xué)最喜愛哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最多？ （ 2） 六（ 1）班同學(xué)最喜歡哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最少？ 某工廠 甲、乙兩個(gè)車間 2～ 5 月份產(chǎn)量如下圖： （ 1） 初看兩幅統(tǒng)計(jì) 圖，你感覺哪個(gè)車間的產(chǎn)量增長的快？ （ 2） 把乙車間的產(chǎn)量情況畫在甲車間產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖中，再看看哪個(gè)車間的產(chǎn)量增長的較快？ 四、 用心 觀察，完成下面各題。 （ 每 小 題 4 分，共 20分） 下圖是某超市各種商品存放率的統(tǒng)計(jì)圖。 （對(duì)的在括號(hào)里打“√ ”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“”， 每題 3分，共 12 分） 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖的 繪制都是在收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 （ ） 下面的兩幅圖都表示五（ 1）班學(xué)生的體重情況。 （ ） （ 3）病房護(hù)士要統(tǒng)計(jì)一位病人一晝夜的體溫情況統(tǒng)計(jì)。 （ 第 3 題每空 1分，其余 每空 2 分，共 22 分） 常用的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖。你同意嗎？請(qǐng)說出理由。 4．要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。 1．常用的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖。（ 21 分） 千克小麥可磨 17 千克面粉，照這樣計(jì)算，磨 噸面粉需要多少噸小麥？（用比例解）（ 4 30 分） 4:1，在圖紙上量得零件長 10毫米。 (21 296 247。 ① 3:40=8:15 ② 3:8=15:40 ③ 8:15=3:40 7:8，甲數(shù)比乙數(shù)少（ ） %。實(shí)際距離。 （ ） 28 31。 25%，則甲與乙的比是（ ），乙比甲少（ ） %。 ，它們的體積之比是（ ）。 3 厘米表示實(shí)際距離 3 千米。這個(gè)操場(chǎng)實(shí)際占地是多少平方米？在操場(chǎng)的四周建造圍欄，圍欄長多少米？ 期中檢測(cè)題 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、相信你一定會(huì)細(xì)心地把下面第一道題補(bǔ)充完整。 ） 2247。（ ） 四、解比例 X:24=3:8 : x = : 36 12 ： 23 = 6 ： x ： x2 計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（ ） 由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。 ② 正方形的周長和邊長 ③ 總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量。 把數(shù)值比例尺 1： 5000000 改寫成線段比例尺是（ ）。 在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng) ，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）。（ ） 比例是方程。 解比例的依據(jù)是（ ）。在比例尺是 1： 8000000 的地圖上，濟(jì)南到青島的距離是多少厘米？ 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的實(shí)效性研究 練習(xí)設(shè)計(jì) 第 12 冊(cè) 內(nèi)容 比例的應(yīng)用 第 1 課時(shí) 基 礎(chǔ) 達(dá) 標(biāo) (40%) 基本 練習(xí) 判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？ 速度一定，路程和時(shí)間． 路程一定，速度和時(shí)間． 單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量 ． 每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間． 全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)． 用比例知識(shí)解答 食堂買 3桶油用 780 元，照這樣計(jì)算，買 8桶油要用多少元？ 同學(xué)們做廣播操，每行站 20人，正好站 18行．如果每行站 24人，可以站多少行？ 先想一想下面各題中存在著什么比例關(guān)系，再填上條件和問題，并用比例知識(shí)解答． （ 1）王師傅要生產(chǎn)一批零件，每小時(shí)生產(chǎn) 50 個(gè)，需要 4 小時(shí)完成， __________，__________？ （ 2）王師傅 4 小時(shí)生產(chǎn)了 200 個(gè)零件，照這樣計(jì)算， __________？ 一臺(tái)拖拉機(jī) 2小時(shí)耕地 公頃，照這樣計(jì)算， 8小時(shí)可以耕地多少公頃？ 用一批紙裝訂成同樣大小的練習(xí)本，如果每本 18 張，可以裝訂 200 本．如果每本 16張，可以裝訂多少本？ 某種型號(hào)的鋼滾珠， 3 個(gè)重 克，現(xiàn)有一些這種型號(hào)的滾珠，共重 945 千克，一共有多少個(gè)？ 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 一輛汽車 2 小時(shí)行駛 140 千米，照這樣的速度，從甲地到乙地共行駛 5 小時(shí)。 在比例尺是 4:1 的圖紙上量得零件長 8厘米，零件的實(shí)際長度是（ ）。 （ 2）寫出圖上面積和實(shí)際面積的比。（ ) （ 4）實(shí)際長與圖上長的比是 400 ∶ 1。 辨析題 （ 1）所有的比例尺的前項(xiàng)都是 1（ ） （ 2）一幅圖的比例尺應(yīng)根據(jù)圖紙的大小來確定（ ） 活 學(xué) 活 用 (50%) 對(duì)比 練習(xí) 判斷下列這段話中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？ 把一塊長 40米，寬 20 米的長方形地畫在圖紙上，長畫了 10 厘米，寬畫了 5 厘米。 在比例尺是 1： 4000000 的地圖上，圖上