20xx幼兒園中班安全教案《學會保護自己》含反思(文件)
【正文】 此我設計和組織了?保護自己我知道?這個教育活動。在幼兒進行思考過程中，我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。成定東周郊境，使有保護。語出?書在創(chuàng)設故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒更容易理解并接受?？啥嗑毩晭状挝?、第五個環(huán)節(jié)：活動結束，到戶外進行演練小朋友咱們今天不僅認識了不同的求救 ，還在室內(nèi)進行了火災、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩曇幌掳?。讓幼兒討論為什么要這么做，請幼兒進行模仿。師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學會了發(fā)生危險時的求救方法，最重要的是學會怎樣應對危險，知道發(fā)生危險時該如何撤離危險地帶、如何保護自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災害圖片(出示幻燈片)。(3)、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應該怎么做呢(策略)撥打急救 120，請醫(yī)生來救護山羊公公，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公。(出示圖片，讓幼兒進行連線)請幼兒做評判看一看連線對不對，說出自己的理由。師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。提問：這三種聲音一樣嗎引導幼兒仔細聽
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