20xx小學(xué)語文四年級教案——《春天的雨點》教學(xué)設(shè)計之三(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)第三段，深化總結(jié)這種學(xué)習(xí)方法?！ 】磮D學(xué)文，想象說話。春天的雨點，仿佛也落在達麗瑪心里?！ 』貞泴W(xué)習(xí)方法，標準一些常用的讀書記號。 〔2〕完成局部課堂作業(yè) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級教案——?春天的雨點?教學(xué)設(shè)計之三
第1課時
教學(xué)目標：
運用讀書記號預(yù)習(xí)課文
〔2〕〔1〕自由讀第二段，質(zhì)疑問難，并有用mdash
〔3〕〔3〕梳理問題后，再次自學(xué)，嘗試解決
〔4〕〔4〕討論釋疑，相機理解重點句的意思，指導(dǎo)朗讀
〔5〕〔達麗瑪為什么沒看見閃電，沒聽見雷聲
〔6〕〔3〕聯(lián)系上下文，看圖想象，在護送的路上發(fā)生了什么事
〔7〕師生倆會怎么說，怎么做
〔8〕默讀第三段，思考，讀懂了什么
7?！踩缬浭裁?，記在哪兒，怎么記等。同樣在烏漢娜老師的關(guān)心、保護下，達麗瑪進步成長進來?！ ?〕聯(lián)系上下文，看圖想象，在護送的路上發(fā)生了什么事？師生倆
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