人音版音樂(lè)二下春曉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《春曉》一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步欣賞歌曲《春曉》，感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合，對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》，體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-11-19 05:06

人音版音樂(lè)二下青蛙音樂(lè)會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】聽(tīng)課評(píng)析記錄表執(zhí)教人顧燕萍評(píng)析人日期活動(dòng)名稱(chēng)：青蛙音樂(lè)會(huì)班級(jí)：中三班活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情境中學(xué)唱歌曲《青蛙音樂(lè)會(huì)》，借助圖譜嘗試創(chuàng)編不同節(jié)奏的小青蛙歌曲。2、體驗(yàn)用好聽(tīng)的聲音把夏天帶給大家的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“青蛙音樂(lè)會(huì)”P(pán)P

2024-11-18 23:53

人音版音樂(lè)二下打花巴掌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《打花巴掌》說(shuō)課稿各位老師你們好：今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《打花巴掌》。音樂(lè)它作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映。下面我將以《打花巴掌》這一課同大家共同探討與分享。一、說(shuō)教材1、教材分析：我所說(shuō)的是人音版音樂(lè)教材第四冊(cè)第三課中的歌曲

2024-12-03 08:08

人音版初二下冊(cè)音樂(lè)知識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)知識(shí)第一單元華夏古韻《陽(yáng)關(guān)三疊》是以王維的詩(shī)《送元二使安西》為唱詞的一首著名古代琴歌。疊：是古代對(duì)同曲變奏結(jié)構(gòu)的一種稱(chēng)謂。三疊是指演唱（變奏）了三次。《原始狩獵圖》骨笛與樂(lè)隊(duì)演奏，錢(qián)兆熹作曲?！栋й穳_獨(dú)奏，龔國(guó)富作曲?！冻獭肪庣娗踉阶髑?。湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國(guó)早期編鐘，是我國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的數(shù)量最多、保存最好、音律最全、氣

2025-06-28 12:31

人音版音樂(lè)二下加伏特舞曲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】加伏特舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.欣賞《郊游》2.欣賞《加伏特舞曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)：，逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣。，能用肢體語(yǔ)言感受并體驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性，逐步培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力。、部分音高、休止符以及音樂(lè)不同的情緒。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：1．能隨著

2024-12-03 08:08

人音版音樂(lè)二下哈里啰教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《哈里羅》教案一、教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)演唱特立尼達(dá)民歌《哈里啰》，感受歌曲特有的舞蹈節(jié)奏。：能用打擊樂(lè)器演奏出簡(jiǎn)單的節(jié)奏為歌曲伴奏。：能快樂(lè)地歌唱、表演，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極向上的情感態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、用快樂(lè)的情緒表演歌曲。2、教學(xué)難點(diǎn)：能較好地把握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏，準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)二下霍拉舞曲說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】教師招聘考試音樂(lè)說(shuō)課稿《霍拉舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠在聆聽(tīng)中感受音樂(lè)所表現(xiàn)的充滿(mǎn)熾烈的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下了解本首樂(lè)曲三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，能隨各個(gè)主題音樂(lè)節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、在各種音樂(lè)活動(dòng)中以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)

2024-11-18 23:53

人音版音樂(lè)二下拾稻穗的小姑娘課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】拾稻穗的小姑娘執(zhí)教：通山縣通羊二小程娜麗義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)藝術(shù)五年級(jí)下冊(cè)制作：陳奇志視頻波音欣賞詞譜曲譜退出123視頻波音欣賞詞譜曲譜退出123視頻波音欣賞詞譜曲譜退出123上波音6=676下波音6=656視

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)二下月亮河邊的孩子教案-資料下載頁(yè)

【摘要】月亮河邊的孩子（兒童歌曲）藝術(shù)家/歌手:點(diǎn)擊：1000圖片可能經(jīng)過(guò)縮放，另存可看到原圖，在圖片上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選圖片另存為,可以保存到你的電腦中.點(diǎn)擊上面的分享到按鈕，可以把本頁(yè)歌譜收藏分享到你的微博，博客，空間，貼吧中。

2024-11-29 21:58

人音版音樂(lè)二下小烏鴉愛(ài)媽媽教案-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》教案設(shè)計(jì)《小烏鴉愛(ài)媽媽》這首歌曲采用敘事性手法，記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂(lè)段四樂(lè)句，六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進(jìn)行和三度、四度跳躍音程，并呈逐句下行；節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動(dòng)，寓意深刻。它給孩子們一種啟示：愛(ài)不僅僅是索取，更重要是付出和奉獻(xiàn)。教育學(xué)生懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)。歌曲雖然形象生動(dòng)，但對(duì)于三年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)理解其寓意還有一

2024-11-19 09:04

人音版音樂(lè)二下獅王進(jìn)行曲說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】大班音樂(lè)欣賞獅王進(jìn)行曲說(shuō)課稿一、說(shuō)教材音樂(lè)欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術(shù)方式，必須通過(guò)靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力，但對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，這一要求具有一定的難度。本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》是《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一個(gè)片段，樂(lè)曲生動(dòng)形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂(lè)曲，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我巧妙地運(yùn)用了故事貫穿全曲，并利用圖譜、動(dòng)

2024-11-19 05:06

人音版音樂(lè)二下哈里啰教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《哈里啰》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：周盼盼工作單位：合肥市芙蓉小學(xué)單位地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)翠微路378號(hào)芙蓉小學(xué)郵箱：郵政編碼：230601【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂(lè)出版社小學(xué)第四冊(cè)《哈里啰》【教材分析】歌曲《哈里啰》，選自人民音樂(lè)出版社小學(xué)第四冊(cè)中的第四單元《快樂(lè)的舞蹈》第一

2024-11-19 17:23

人音版音樂(lè)二下小樹(shù)快長(zhǎng)高教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《小樹(shù)快長(zhǎng)高》教學(xué)設(shè)計(jì)《小樹(shù)快長(zhǎng)高》是由上海音樂(lè)出版社出版的一年級(jí)第一學(xué)期唱游教材第一單元第六課的內(nèi)容。教材是上海市“二期”課改精神指導(dǎo)下推行的試用版九年制義務(wù)教育新教材?！缎?shù)快長(zhǎng)高》是一首以歌唱教學(xué)為主的新授課，是由四個(gè)樂(lè)句組成的一段體歌曲，2/4拍，歌曲音域以六度為主，以跳躍、抒情交替出現(xiàn)的旋律表現(xiàn)了孩子們祝愿小樹(shù)快快長(zhǎng)高的美好心愿。一、立足學(xué)

2024-11-19 17:37

人音版音樂(lè)二下單簧管波爾卡教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞《單簧管波爾卡》。聽(tīng)辯主體旋律的重復(fù)出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)記憶力；分析樂(lè)曲旋律，并畫(huà)出旋律線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受力。2．能隨樂(lè)進(jìn)行體態(tài)、打擊樂(lè)器等參與表現(xiàn)，體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)情緒。3．了解、認(rèn)識(shí)單簧管這種樂(lè)器，能隨樂(lè)模仿演奏參與。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖（理念）：以一首樂(lè)曲為主要內(nèi)容的欣賞課教學(xué)，

2024-11-19 09:04

人音版音樂(lè)二下靜靜的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第八課《靜靜的》[教學(xué)目標(biāo)]，表演本課歌（樂(lè)）曲，體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的"靜"。能用有感情的聲音演唱。，選擇適合歌曲內(nèi)容的自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。。教學(xué)安排三教時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]聆聽(tīng)《天鵝》1.?。請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)哼唱前面一段(即主題)旋律。記住這一優(yōu)美的旋律。

2024-11-19 05:06

人音版音樂(lè)二下假如幸福的話(huà)拍拍手吧課件(更新版)

人音版音樂(lè)二下假如幸福的話(huà)拍拍手吧課件(專(zhuān)業(yè)版)

人音版音樂(lè)二下假如幸福的話(huà)拍拍手吧課件(留存版)

人音版音樂(lè)二下假如幸福的話(huà)拍拍手吧課件-文庫(kù)吧