20xx六年級語文教案——《孔子游春》教學(xué)(文件)
【正文】 成的詞語，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語的意思，并任選其中兩個(gè)成語造句
〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第8自然段
〔3〕水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好似有德行
〔4〕水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔．它好似有情義
〔5〕水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好似有志向
9?！ ∥?、作業(yè) 有感情地朗讀課文?！ ?3)討論：子路和顏回的性格你欣賞誰，不欣賞誰 (4)孔子對子路和顏回的志向持什么態(tài)度 (5)出示掛圖：請同學(xué)們說說圖上畫了哪些景物，圖上有哪些人，他們在干什么 (6)分角色朗讀課文10－17自然段 (7)孔子讓學(xué)生在游玩中談志向，你對這位大教育家又有何評價(jià) 三、小結(jié) 泗水春景、孔子論水、師生論志向這三局部內(nèi)容是怎樣融合在一起的 談?wù)剬W(xué)了這篇課文后，你有什么收獲 四、指導(dǎo)造句 本課中有不少成語給文章增添了魅力現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)芜x其中的兩個(gè)造句。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 背誦課文第1．2．8自然段。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好似善施教化......由此看來，水是真君子??！
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