20xx幼兒園中班主題教案《捉迷藏》含反思(文件)
【正文】 之處，開(kāi)拓幼兒的思維，還有我在進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)能夠無(wú)意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，比方讓幼兒操作時(shí)我對(duì)幼兒說(shuō)請(qǐng)你來(lái)times。第二個(gè)就是在朗誦散文詩(shī)時(shí)，我沒(méi)有很好的把握朗誦故事和朗誦散文詩(shī)的區(qū)別，其實(shí)朗誦散文詩(shī)是不需要扮演角色去朗誦的，只要把那些優(yōu)美的、值得欣賞的東西帶著感情朗誦出來(lái)就行了。第四就是游戲的環(huán)節(jié)，讓小孩帶著自己喜歡的顏色寶寶躲到老師指定的地方去，有好幾個(gè)小孩躲錯(cuò)了黃色寶寶躲到了草叢，如果我在游戲之前就出示那四張椅子上的圖片讓幼兒先認(rèn)識(shí)再玩游戲，或許他們就不會(huì)躲錯(cuò)吧! 以上這些是我自己在課后反思到的，當(dāng)然還有許多理論和細(xì)節(jié)的地方需要改良的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們多提珍貴意見(jiàn)!小百科：捉迷藏是一種游戲，多人按照規(guī)那么〔一般為一定時(shí)間與范圍〕躲起來(lái)，讓一個(gè)人〔被懲罰人〕尋找。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班主題教案?捉迷藏?含反思
中班主題教案?捉迷藏?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣和口語(yǔ)能力，欣賞散文詩(shī)?捉迷藏?的意境美，能用完整的語(yǔ)言說(shuō)：“色躲在里〞，并能進(jìn)行仿編，感受顏色無(wú)處不在，體驗(yàn)與顏色共同游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班主題?捉迷藏?含反思教案吧
〔2〕請(qǐng)找到顏色寶寶的幼兒用完整的語(yǔ)言說(shuō)：times
〔3〕在以后的教學(xué)中我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)
8。勝利人數(shù)大于失敗人數(shù)時(shí)，被懲罰者不變。當(dāng)黑夜把手帕拿開(kāi)的時(shí)候，太陽(yáng)又是怎么樣找到他的玩伴的這樣或
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