20xx幼兒園小班教案《蜜蜂做工》含反思(文件)
【正文】 好。第二遍時教師當(dāng)蜜蜂，選一名剛剛表演好的幼兒當(dāng)花朵。然后讓幼兒們伸出手，先空手和教師一起邊聽音樂邊看圖譜邊打節(jié)奏?！ ∷摹⒔Y(jié)束局部教師：現(xiàn)在小蜜蜂要到別的地方去采蜜了，我們和它一起去吧！ 活動反思： 每當(dāng)音樂響起，我總能看到孩子們隨著音樂有節(jié)奏地手舞足蹈。 當(dāng)孩子們有了一定的節(jié)奏意識后，再以?蜜蜂做工?的樂曲為背景，嘗試用打擊樂器進引導(dǎo)他們進一步感受并表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，從而實現(xiàn)了從節(jié)奏意識到節(jié)奏感知的轉(zhuǎn)變，在這一過程中幼兒的能力一步步得到提升。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園小班教案?蜜蜂做工?含反思
小班教案?蜜蜂做工?含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認識打擊樂器，并練習(xí)用打擊樂器進行打擊樂的活動，初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)，樂意與同伴進行打擊樂活動，快來看看幼兒園小班?蜜蜂做工?含反思教案吧
〔2〕目標(biāo)預(yù)設(shè)：
初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)
〔3〕重點、難點：從XXX|XXX|節(jié)奏變換到XX|XX
7。在活動的實施中，也存在了一些問題，比方說應(yīng)進一步突出重難點，指導(dǎo)幼兒怎樣從：XXX|XXX|節(jié)奏變換到XX|XX等。
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