20xx幼兒園大班語言教案《動物》含反思(文件)
【正文】 讓幼兒通過電腦多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性，通過仔細(xì)聽辨錄音的聲音，促使幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲，通過又快又好地說動物，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、敏捷性，快來看看幼兒園大班語言?動物?含反思教案吧
〔2〕如：這是小雞嘰嘰嘰，小雞的嘴巴是尖尖的
6。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動，能夠自主運(yùn)動。比方在教學(xué)冬眠時，我請小朋友上來扮演青蛙，表演青蛙和小螞蟻的對話。學(xué)生通過讀第二自然段小螞蟻和喜鵲的對話了解到燕子、杜鵑、黃鸝到南方過冬，到第二年春天再飛回來；喜鵲在當(dāng)?shù)卮罡C過冬?！ 』顒臃此肌 ∫?、激趣引入 出示課題后，我讓學(xué)生自己質(zhì)疑，冬天到了，人們怎么過冬那可愛的小動物又如何過冬呢從兒童有興趣的話題導(dǎo)入，在好奇心的驅(qū)使下，學(xué)生非常積極地投入課堂?！ ?七)環(huán)境中滲透周
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