20xx五年級語文教案——《望月》(文件)
【正文】 同座讀，找好朋友讀〕 欣賞。特別是靜靜的、薄薄的、淡淡的這一連串疊詞的運用，使月色中的荷塘如夢如幻，朦朧而恬靜，我們讀起來，特別有韻味?！ ?3)再欣賞幾篇學生課前收集的關于月亮的片段，請他們讀給大家聽聽?！ ∧阌X得小外甥的想像怎么樣請聯(lián)系你的生活經驗去感受一下?！ ≈该x句子?！ 《W習第四段?！ ∪⒙犱浺?，展開夢想?！ 〗毯笥洠? 內容總結
〔1〕五年級語文教案——?望月?
一、教學目標：
能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文
〔2〕三、教學過程：
第一課時
一、教學目標：
能正確、流利地朗讀課文
〔3〕學生自由朗讀第二自然段，把認為寫得最美的一句話標出來，讀好它，準備讀給大家聽
〔4〕過渡：月光著水，水波映月，這是一幅恬靜的月下美景圖
〔5〕自由讀句子，指名讀
8。 引導學生夢想?！ √釂枺哼@一段寫什么 啟發(fā)談話：在小外甥的感染下，作者也情不自禁地展開了夢想的翅膀?！ W生交流感受。 討論交流
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