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20xx小學語文六年級教案——《向往奧運》教學設計之一(文件)

2025-09-28 09:45 上一頁面

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【正文】 行感悟  C反復朗誦品味  〔3〕集體交流感受  〔重點交流對重點語句的理解,如果學生感悟得比擬淺薄,教師進行必要的引導,同時,相機指導有關語句的朗讀,反復揣摩,以讀悟情?! ?在交流中,相機指導朗讀一、二、四、六、七自然段,注意讀出作者興奮、神往、渴望、自豪的感情。 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?向往奧運?教學設計之一
  教學目標
  1學會九個生字
〔2〕小學語文六年級教案——?向往奧運?教學設計之一
  教學目標
  1學會九個生字
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