20xx小學語文六年級教案——《向往奧運》教學設計之一(文件)
【正文】 行感悟 C反復朗誦品味 〔3〕集體交流感受 〔重點交流對重點語句的理解，如果學生感悟得比擬淺薄，教師進行必要的引導，同時，相機指導有關語句的朗讀，反復揣摩，以讀悟情?！ ?在交流中，相機指導朗讀一、二、四、六、七自然段，注意讀出作者興奮、神往、渴望、自豪的感情。 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?向往奧運?教學設計之一
教學目標
1學會九個生字
〔2〕小學語文六年級教案——?向往奧運?教學設計之一
教學目標
1學會九個生字
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