20xx我熟悉的人(文件)
【正文】 王老師。仍要求不寫(xiě)出姓名，交流時(shí)讓大家猜一猜他是誰(shuí)?！ 。?、小結(jié)：寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)都要圍繞人物的特點(diǎn)，符合上下文的意思，有能想當(dāng)然?！ 。病⑾裙餐懻撎顚?xiě)的行動(dòng)的句子。有一次，他的女兒小敏不留心把一包餅干放在他的書(shū)上。 ?。?、聽(tīng)完介紹，同學(xué)猜一猜，評(píng)一評(píng)?！蹭浺簦和跣ｉL(zhǎng)和我們比享受〕 ?。?、學(xué)生聽(tīng)后，談王老師的特點(diǎn)。 ?。?、請(qǐng)王老師的學(xué)生來(lái)介紹有關(guān)王老師的一件事。〔三分鐘〕 ?。?、指名介紹同學(xué)?！ 。?、投影： 〔１〕鐵人沖動(dòng)地批評(píng)她說(shuō)：鉆工作在孩子哭 〔２〕寫(xiě)字第一要靜鐘先生擺著老先生的架勢(shì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，第二要認(rèn)真，不把心思全集中在字上，字就沒(méi)有精神，
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