20xx幼兒園小班語(yǔ)言教案《快樂(lè)的毛毛蟲》(文件)
【正文】 情景游戲，復(fù)習(xí)故事內(nèi)容?！ 』顒?dòng)結(jié)束： 我們都變成了美麗的蝴蝶了，來(lái)，我們一起飛一飛，天氣真好，我們到草地上去飛一飛吧?；顒?dòng)中，運(yùn)用游戲法讓幼兒對(duì)毛毛蟲五天吃的東西有了一個(gè)量的認(rèn)識(shí)，在爬爬玩玩中學(xué)說(shuō)短語(yǔ)，既符合幼兒好奇的天性，提高了口語(yǔ)能力，又到達(dá)活動(dòng)的目標(biāo)?！ 』顒?dòng)反思： 相對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往都是停留在外表上，思維特點(diǎn)是由直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維開(kāi)展，看到美麗的蝴蝶，想到的也是自己所看到的外表上的、比擬直觀的外表現(xiàn)象?！ ?〕第一天我吃了什么?引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“我吃了…〞，然后邊爬邊找相應(yīng)的實(shí)物卡片，模仿毛毛蟲吃東西，第二天——第五天游戲相同?！ ∶x吃飽
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