20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——備課和講課要進(jìn)行再創(chuàng)造——三上《詹天佑》(文件)
【正文】 色，來(lái)當(dāng)詹天佑，當(dāng)小工程師。 上課了，學(xué)生都望著講臺(tái)上的沙山。現(xiàn)在大家先讀詹天佑是怎樣開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道的，誰(shuí)讀得認(rèn)真誰(shuí)就能當(dāng)小工程師，上來(lái)開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道。學(xué)生從中體會(huì)了詹天佑的話：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。差不多rsquo。他決定采用中部鑿井法?！ ≈v到人字形線路，這座沙山又成了青龍橋附近的陡坡。人rsquo。之rsquo。 人字形鐵路修好了。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。同樣一課，過(guò)去用三四課時(shí)學(xué)生還沒(méi)全弄懂，現(xiàn)在兩課時(shí)學(xué)生就明白了，而且學(xué)得生動(dòng)、活潑、有趣。這不是什么復(fù)雜的教具，人人皆可找到，關(guān)鍵是老師備課、講解要努力進(jìn)行再創(chuàng)造。一?！ ∠抡n鈴響了，還有學(xué)生要上來(lái)開(kāi)火車。人rsquo。我來(lái)，我來(lái)！學(xué)生興致勃勃。我說(shuō)。我又問(wèn)：我們學(xué)過(guò)的哪篇課文也涉及這個(gè)減小坡度的道理過(guò)了一會(huì)兒，有學(xué)生叫道：?挑山工?！對(duì)了，挑山工上山走的是折尺形線路，就是為了減小坡度。人rsquo。小工程師上來(lái)開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道，先用兩支鉛筆從山兩端向中間插，再用一支或兩支鉛筆從山的頂部向下插。
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