20xx威尼斯的小艇(文件)
【正文】 *行動最敏捷為重點(diǎn)句，練習(xí)寫一段話?！ 踩匙鳂I(yè) 1．完本錢課有關(guān)作業(yè)． 2．背誦第四自然段。我們看是〔〕的地方，〔〕能夠穿過去，而且〔〕，兩邊的〔〕飛一般地〔〕。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕威尼斯的小艇
課文簡介
課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光
〔2〕2．威尼斯意大利的一座古城，位于歐洲亞得里亞海濱，周圍被海洋環(huán)繞，由118個島嶼組成，只有西北角一條長堤與大陸相通，有水城、百島城之稱
〔3〕威尼斯城熱鬧非凡，但城內(nèi)沒有汽車和自行車，也不見紅綠交通燈，小艇就是公共汽車
13。 6．用====標(biāo)出這段話的重點(diǎn)句。在河上行船的時候，〔〕，來往〔〕，他總能〔〕，毫不〔〕?！ ±涸诩依锎┮路?**最講衛(wèi)生在學(xué)校怎么做或吃飯?jiān)诠矆鏊丛鑼W(xué)習(xí)時***行動最敏捷游戲時勞動時。我們的眼睛〔〕，不知〔〕。齊背 4．完成按原文填空： 船夫的〔〕特別好。2．齊讀課文第四自然段。 第三課時 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文,背誦第四自然段?！ ∷伎迹簽槭裁凑f威尼斯的小艇等于街頭的汽車 〔板書：重要的交通工具〕 2．作者是怎樣把威尼斯的小艇寫具體的 3．小結(jié)：細(xì)心觀察，抓住特點(diǎn)是寫好一篇文章的關(guān)鍵。然后列出三種情況做具體說明，寫出船夫的技術(shù)好?！场 ?．總結(jié)：通過剛剛的練習(xí)，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)合并幾層意思，并不等于幾層意思的相加，需要我們再進(jìn)行歸納和整理，把多余的詞語去掉，這樣就比擬簡練了。作用總起全文，點(diǎn)明中心〕 3．默讀思考：課文是從哪幾方面介紹威尼斯小艇的 4．討論分段： 〔二〕學(xué)習(xí)課文第二段 1．默讀23自然段，思考：小艇是什么樣的用～～標(biāo)出。 2．給課文分段，能合并幾層意思?xì)w納第二﹑四段的段意。 6．自由正確
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