20xx五年級語文教案——《諾貝爾》(文件)
【正文】 自由輕聲讀課文 說說諾貝爾的業(yè)績 練習分段 指名讀，思考問題 默讀，思考 朗讀12小節(jié) 與文本充分接觸，掌握字詞，掃清閱讀障礙?！ 〗虒W重難點 體會諾貝爾在創(chuàng)造炸藥的過程中雖歷經(jīng)失敗，痛苦，但他毫不氣餒，決不放棄自己的追求，直到成功的鍥而不舍的精神。 1上節(jié)課我們學習了第一段?！ W生討論交流?！场 ?〕朗讀第第47小節(jié)?！ 、廴嘤新曈猩乩首x?！ ±首x全文?！ “鍟O計 創(chuàng)造炸藥熱愛科學 諾貝爾熱愛人類 設立諾貝爾獎無私奉獻 教學反思 內容總結
〔1〕五年級語文教案——?諾貝爾?
教學目標
正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕今天我們學習的課文就是介紹諾貝爾的
〔3〕指導寫機械的械，殘廢的殘
〔4〕〔課文第三至九自然段寫了諾貝爾為創(chuàng)造炸藥所付出的代價和取得的成就
〔5〕第二段〔39〕寫了諾貝爾為創(chuàng)造炸藥所付出的代價和取得的成就
〔6〕師：盡管諾貝爾創(chuàng)造炸藥取得了突破性進展，但對一個真正的科學家來說創(chuàng)造創(chuàng)造是無止境的
9。 回憶復習第一段 齊讀第3小節(jié) 自由讀
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