人教版九年級(jí)上《詞五首》語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 家傲》 詞中“ ”字直接點(diǎn)明了季節(jié)，“ ”四字間接點(diǎn)明了季節(jié)，緊扣題目 。所以，從環(huán)境描寫和內(nèi)容上看，整首詞 意境開闊，蒼涼 悲壯。 “老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？體現(xiàn)在哪些地方？ 下闋抒情，抒發(fā) 的愛國(guó)之情。秋思》內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 （ ）（ 2 分） A、這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出。 ⑵、根據(jù)詞意，請(qǐng)回答下面問題（ 2 分） 下闋抒發(fā)的感情是： 。 B、“ 親射虎 ,看孫郎 ” 是詞人以孫權(quán) 自 況 。 對(duì)這首詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A、 詞的上闋描繪打獵的壯闊場(chǎng)面 ,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來(lái)的胸襟抱負(fù)。 D、 此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對(duì)李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。我們初一時(shí)學(xué)過他的一首詞是 。 “ ” 和 “ ” 表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場(chǎng)景是回憶出來(lái)的。 賞析： 用簡(jiǎn)潔的 語(yǔ) 言描述 “ 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 ”的壯觀場(chǎng)面?！傲藚s君王天下事，嬴得生前身后名。 所以，作者說自己寫《破陣子》是 “ 賦壯詞 ” 。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 感時(shí)花濺淚， 恨別鳥驚心。 下邊對(duì) 《破陣子? 為陳同甫賦壯詞以寄之 》 賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。 用簡(jiǎn)潔的言描述 “ 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 ” 的壯觀場(chǎng)面。 C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。 ， 。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 ， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 。 三、練習(xí)反饋 （一） 【知識(shí)遷移】 請(qǐng)根據(jù)提示，寫出你學(xué)過的愛國(guó)詩(shī)詞。 詩(shī)人盡管 “ 白發(fā)生 ” ，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。 “ ， ?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。首句是 寫，后幾句是 寫。面對(duì)生死 ,文天祥高呼 “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死 ,留取丹心照汗青 ” 以表達(dá)舍生取義的生死觀。 B、 蘇軾作此詞時(shí)正值壯年 ， 而以老夫自稱 ,是因?yàn)樽髡咝膽?壯志卻仕途坎坷 ， 深感歲月易逝 ， 人生易老 ， 所以才要 “ 聊發(fā)少年狂 ” 。 C、“ 持節(jié)云中 ,何日遣馮唐？ ” 詞人以馮唐自比 ,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng) 直言 ,使他們重新復(fù)職。”（寧夏中考題） 閱讀《 江城子 ?密州出獵》 ， 完成 1— 2 題。 C、這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1