【正文】 如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領導的期望。老師講的挖坑和種樹的例子非常好笑，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結果和質量跟我沒什么關系?？墒呛芏嗳斯ぷ髁艘惠呑?，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老板付酬的，偷一點懶，就占一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。我也將在以后的工作和生活中，將這些語句借以自勉。弘揚工匠精神的讀后感高中4當我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的工匠精神的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它并不深奧，但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。只有員工將企業(yè)的事情當作自己的事業(yè)來做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個充滿生機，具有活力的企業(yè)。這是值得我們每個人一生追求的格言。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。“用心做事”是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態(tài)度的根本是：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領導的期望。老師講的挖坑和種樹的例子非常好，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結果和質量跟我沒什么關系，那就大錯特錯了。可是很多人工作了一輩子，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老板付酬的，偷一點懶，就占一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。通過這本書己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人負責。三個詞，十二個字，數十年如一日，全心全力做一件沒有盡頭的事。 今天的中國，不僅能在高尖端科技實現領先，華為、聯想、海爾、格力等中國企業(yè)也在其領域內位于世界前沿。德國、日本的制造都經歷過學習他國技術、仿造假冒、不斷升級、直到實現自主創(chuàng)新的過程。知恥而后勇，德國從此開始了精工制造的征程。此后的，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)模化制造，極大提升了日本制造的品質。 只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個人都是匠人。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?結果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神! 說到工匠精神，我第一個總能想到瑞士手表。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。但大多數成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。第四，我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經典自述，他說，“當你把一個產品完全當做自己的孩子，滿懷愛意、細心觀察時，必然就會獲得如何解決問題、如何提高制成率的啟示。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。而取得這種成就的方法，就是去熱愛這一部分的工作。在我們的學習和生活中，我們就應有工匠精神。我的演講結束了，謝謝大家。我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現：敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅持。精益求精是學生管理的態(tài)度：我們所面對的是一幫特殊的學生，他們在初中是不被重視的，在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題，因此我們必須在管理上做到細致和高要求，這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的39。做這份職業(yè)我們要堅持，培養(yǎng)學生我們也要堅持和耐心，因為這是一個長遠的事業(yè)?！蹦泻河终f：“我會幫您拔掉花叢中的雜草?！蹦泻罕銙炝穗娫?，此時男孩的室友問他說：“你不是就在布魯斯太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這樣的電話？”男孩兒說：“我只是想知道我做得有多好！”自己要多問自己“我做得怎樣，別人滿意嗎？”,這就是一種責任。他們畢生追求職業(yè)技能的完美和極致，他們專注和堅守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業(yè)的技能。我雖然不是制造業(yè)專業(yè)，而是計算機專業(yè)學生，我們需要不斷的接受日新月異的計算機知識。論語有云 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。同學們，讓我們以大國工匠為榜樣，敬業(yè)奉獻專注職業(yè)，磨礪素養(yǎng)，爭做職中追夢人。其精髓是耐心專注，精業(yè)敬業(yè)，用心干活，注重細節(jié)，保質保量，勇爭第一。學習雖然是辛苦的，但苦中有樂，每當我學會了一種技巧，聽到老師和同學們的贊揚，便會非常的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節(jié)是需要雕琢的。他們用無可挑剔的技能書寫者人生的平凡與不平凡，他們用自己的雙手為時代為社會奉獻著人生?？础洞髧そ场罚屛沂芤娣藴\。”男孩兒又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。弘揚工匠精神演講稿 篇4精益求精，爭做職中追夢人尊敬的老師，親愛的同學們 :大家好 !我是來自xx計算機2班的xx，今天我演講的題目是《精益求精，爭做職中追夢人》。堅持：工匠精神的另一個體現就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設者，共同承擔著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔職責，把自己當下的做好，捷徑可能就來了。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個群眾的正常運轉?？催^一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過2的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。一塊手表價值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機械表殼里，能有744個零件，最小的細如毫發(fā)。第三、企業(yè)為什么需要工匠精神?就目前的大環(huán)境下，個人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。中國有20xx多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國的工匠精神沒有在近代全面的傳承。 日本的工業(yè)制造是從學習歐美國家的技術、仿造開始的。1871年，德國制造還處在假貨和仿冒橫行時代。 時下提到工匠精神，許多人都再說德國、日本。 第二、工匠精神的發(fā)展 從古至今，中國從不缺少工匠精神。書中很多閃光點，值得我們去體會，關于書中的安排，表達，聲音，詞語等等都值得我們去慢慢總結。每天問自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。而一個最可怕的下屬就是總以為比老板聰明。工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當回事，對于大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。你工作的質量往往會決定你生活的質量。不要滿足于普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。越是覺得這