【正文】 后靈活作補(bǔ)充，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。規(guī)范請(qǐng)假制度，每日按時(shí)點(diǎn)名，課前會(huì)后到班查看，自習(xí)嚴(yán)格考勤，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并 1時(shí)常同他們交換意見。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，對(duì)于各種賽事活動(dòng)，提前做準(zhǔn)備，事先做工作，增加取勝概率，班內(nèi)活動(dòng)力求內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。樹立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。做好防輟控流工作，開展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動(dòng)，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的原因，改變學(xué)生的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好升學(xué)工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加大家訪力度，特別針對(duì)留守兒童現(xiàn)象，做深入細(xì)致的工作，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷他們的生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和心理需求，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績(jī)，做好每次的家訪，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。附：班級(jí)工作行事歷第1周入學(xué)報(bào)名第2周：入學(xué)思想教育，填寫簡(jiǎn)明登記表冊(cè)第3 周：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，慶祝教師節(jié)，中秋節(jié)第4 周：強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。根據(jù)長(zhǎng)期教育工作，我們班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。健全我們班級(jí)的量化考核表，做到每日填表、每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。（三）加強(qiáng)班級(jí)管理學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格紀(jì)律要求。這是本學(xué)期工作的重中之重，也是得“反復(fù)抓、抓反復(fù)”工作，本學(xué)期具體打算這樣做：①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。③完善班級(jí)管理制度。用優(yōu)秀的學(xué)生他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。十一月份：做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)；召開班干部會(huì)，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。2014年8月29日。元月份：做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。四、具體安排：九月份：加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；選好班干部，明確班干部的職責(zé)；召開住校生會(huì)議，從學(xué)習(xí)、生活等方面做嚴(yán)格要求。開展好學(xué)校和班級(jí)的各類活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。②注重班級(jí)文化建設(shè)。（四）進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生感恩。精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。二、工作思路為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，本著“為每一位學(xué)生的健康服務(wù)，為每一位學(xué)生的幸福人生奠基，為每一位學(xué)生的成功人生鋪路”的思想，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：（一）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。期末復(fù)習(xí)心理調(diào)整 做好期末考試 結(jié)束工作、作好假期安全教育工作，假期學(xué)習(xí)生活的安排 3第五篇：《八年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃》八年級(jí)20142015學(xué)班務(wù)計(jì)劃教師：李世聞新的一學(xué)期又開始了，為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，承接去年所帶八年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自立、自律、自信、自強(qiáng)”的基礎(chǔ)上，本學(xué)年以感恩為教育的中心，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩從而構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開?？傊诒緦W(xué)期班級(jí)管理工作中要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤；在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié)；注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。對(duì)他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。利用北京奧運(yùn)的勝利閉幕的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育、國(guó)情教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師；學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)的勵(lì)志人物以及班級(jí)里的先進(jìn)學(xué)生的事跡，擺事實(shí)、講道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。本學(xué)期重點(diǎn)做好“理想”專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。幫助班干部樹立威信，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)生思想不成熟、可塑性強(qiáng)的特殊時(shí)期，及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。課任教師都是本校的骨干教師，業(yè)務(wù)精湛，事業(yè)心強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)。建立有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體。八年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃第四篇：2007——2008年第一學(xué)期八年級(jí)2班班務(wù)工作計(jì)劃2007—2008學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)2班班務(wù)工作計(jì)劃班主任：魯紅忠本學(xué)期我繼續(xù)但任八年級(jí)（2）班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的花季少年，為了使他們?cè)诮窈髢赡陼r(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，激發(fā)全班學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的激情，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求本著以鄧小平同志的“三個(gè)面向”思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神，以學(xué)生全面發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。愛自己，做陽(yáng)光健康好少年活動(dòng)