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正文內(nèi)容

中班第二學(xué)期班務(wù)總結(jié)(文件)

2025-09-28 05:49 上一頁面

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【正文】 的重點之一,做好班級的各項消毒,以防病毒感染。家園合作:在家長工作方面,我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。根據(jù)單元主題內(nèi)容,出好《家長園地》,反映每個主題的目標要求,介紹科學(xué)教養(yǎng)知識。四、月工作安排:二月份:做好幼兒收費工作。穩(wěn)定幼兒情緒,正常一日活動常規(guī)。開展“三八節(jié)”、學(xué)“雷鋒”獻愛心相關(guān)主題活動。內(nèi)容:幼兒個性潛能培養(yǎng)。青年教師送教下鄉(xiāng)。各班進行“六一”活動籌備。35周歲以下青年教師“敬業(yè)愛崗”演講比賽。填寫班級期末幼兒發(fā)展評估。幼兒平均年齡在五歲半。不會主動收拾玩具。②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。同伴間要團結(jié)。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。養(yǎng)成飯前便后洗手。能用較流暢的語言與同伴溝通。辨認57種圖形。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。個性:能完成成人交給的任務(wù)。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育① 嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然② 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。※充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。 結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。不足之處是,有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,有時會有爭吵的現(xiàn)象。,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。、樂意地進行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行教育,幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。(2)通過安全教育活動,教幼兒懂得基本的自我保護措施,提高幼兒的自我保護意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。,自信。這是我們班的不足之處,在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。好奇好問,活動中個個都愿意舉手發(fā)言,并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。,及時反映幼兒情況讓家長放心。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。※環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。(二)教育工作以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤ 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。⑥ 知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。四 保教內(nèi)容及措施:(一)保育工作幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。會點數(shù)理解序數(shù)。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。能較自如地使用剪刀。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,以打擊樂器為練習(xí)為主,并將兩件樂器合作演奏。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)?!昂煤⒆印痹u比。幼兒綜合能力測評。新生預(yù)報名。五月份:園內(nèi)教師實踐課。向家長半日活動開放。教學(xué)案例設(shè)計評比。創(chuàng)編韻律活動、下午輕機械操,并進行比賽。統(tǒng)計好各班學(xué)額。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪、電訪、通信、面對面交流、家校E通、家長開放日、親子活動等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。同時為了配合建構(gòu)活動的開展,在教室里創(chuàng)設(shè)一個材料屋,將材料進行分類投放,孩子帶來的材料可以根據(jù)其特性分類放置到紙屋里。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:區(qū)角創(chuàng)設(shè):在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,再結(jié)合幼兒園的課題研究,本學(xué)期我們著重建構(gòu)游戲,讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。1加強學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,初步學(xué)會布置畫面。1學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征,能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。學(xué)會圍繞一定的話題談話,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。掌握有關(guān)體育活動的知識和技能,熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則,懂得在活動中互助合作。在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,由于都是獨生子女,在自我中心意識的影響下,合作意識較薄弱,常有爭搶玩具的現(xiàn)象,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從整體看孩子的午餐、點心也有了明顯的進步,而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象,挑食現(xiàn)象較嚴重。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩,有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)計劃和教科研計劃的精神,同時確立新的發(fā)展目標,積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為以后的工作做好鋪墊。,做好溝通工作?!拔沂侵袊恕保⒔Y(jié)合元宵節(jié)進行節(jié)日教育。(2)結(jié)合植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日,開展參觀種植園、《開花樹》等活動引導(dǎo)幼兒愛護花草樹木。堅持用普通話與幼兒進行交流,引導(dǎo)幼兒多練習(xí)講話,會說普通話,能主動參與聽說活動,不斷豐富幼兒的詞匯,糾正幼兒發(fā)音。四、采取措施:學(xué)會徒手操和圈操各一套,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。(4)學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的
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