第二批黨的群眾路線對照檢查剖析材料精選3篇(文件)
【正文】 至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高，對一些外媒的歪曲報道及網(wǎng)絡不實消息，缺乏政治鑒別能力和敏銳性，無意中充當了謠言的傳播者。學習教育方法還比較單一，與所里各族干部職工思想實際結(jié)合還不夠緊密。有的領導干部對能力素質(zhì)缺乏危機感，主動學習意識不夠，只求過得去，不求學得懂、學得深；對中國特色社會主義理論體系學習不深不透、淺嘗輒止，運用馬克思主義的立場、觀點、 第4頁 共4頁。雖建立了學習制度，但政治理論和業(yè)務學習還不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹。主要表現(xiàn)在，認為科研單位的中心任務是圍繞科研開展工作。主要表現(xiàn)在有的黨員對**反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足，對穩(wěn)定壓倒一切的重要性認識不足。今年年初我所按要求抽調(diào)一名政治堅強的業(yè)務骨干遠赴**地區(qū)**縣扎瓦鎮(zhèn)鐵熱克阿依拉
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1