第一篇：綜治工作計劃(文件)
【正文】 動的安全防范，規(guī)范教職工行為。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。 （6）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。 （8）做好各類節(jié)假日及晚班的24小時值班護(hù)園工作。時時關(guān)注師生員工關(guān)心的焦點、熱點問題，保衛(wèi)處注意調(diào)查研究，及時將掌握學(xué)生工作方面和校內(nèi)各種不安定因素并及時提供給學(xué)校。 4嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)防xx組織、各種宗教組織在校內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，預(yù)防各類違法犯罪案（事）件的發(fā)生。各教師要充分認(rèn)識綜合治理工作的重要性，要進(jìn)一步明確綜治工作責(zé)任制，將綜治工作列入年度工作的重要議事日程，層層落實責(zé)任制，實行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制和制度，要堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，把矛盾調(diào)處的重點放在可能引發(fā)群體性事件和可能轉(zhuǎn)化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性事件，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題。進(jìn)一步明確責(zé)任，健全綜合治理工作的各項規(guī)章制度，落實各項安全防范措施，切實將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。積極探索綜合治理的工作方法，建立保持校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 加強校園的交通安全管理，做到行車安全，在指定位置停放整齊，嚴(yán)禁亂停和超速行駛。 消防工作責(zé)任重于泰山，堅持以預(yù)防為主，消防結(jié)合的方針，落實消防安全責(zé)任制度，嚴(yán)格各項規(guī)章制度和消防安全措施，以高度的責(zé)任感抓好全年度的消防安全工作。認(rèn)真貫徹落實街道工委、辦事處下達(dá)的社會治安綜合治理責(zé)任制。 四、不斷提高社區(qū)治安防范水平，整治社區(qū)及社區(qū)周邊治安環(huán)境。 我們將進(jìn)一步認(rèn)識平安社區(qū)建設(shè)工作的重要意義，要根據(jù)上級有關(guān)要求，創(chuàng)新工作方法，落實具體措施，認(rèn)真做好社區(qū)綜合治理和平安社區(qū)建設(shè)工作，切實維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定。 五、綜合治理和平安社區(qū)建設(shè)工作是社區(qū)工作的重要內(nèi)容。 三、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。 第五篇：社區(qū)綜治工作計劃 今年，社區(qū)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大、十六屆五中全會精神，上級部門綜合治理和創(chuàng)安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創(chuàng)建“平安社區(qū)”為載體，積極推進(jìn)依法治社區(qū)的進(jìn)程，緊緊圍繞以社區(qū)為中心工作，進(jìn)一步落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著力提高居民的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，預(yù)防為主、打防結(jié)合，搞好安全文明活動，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，為社區(qū)創(chuàng)造安定的環(huán)境，我們現(xiàn)制定的全年綜治工作計劃。要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。切實加大“平安校園”的創(chuàng)建工作力度。加強學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化等有關(guān)部門的大力支持，凈化校園周邊環(huán)境，發(fā)揮好法制副校長的作用，切實加強對師生員工的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，配合市政法委邀請法律專業(yè)人員給在校師生開1－2次法律知識講座，增強法律意識。要加強校園治安防范工作，堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴(yán)格管理措施。努力探索學(xué)校綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作的新路子，為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境
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