第一篇：紀教月學(xué)習(xí)心得體會某年紀教月學(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 的著力點真正放到研究解決實際的切身問題上，堅持以求真務(wù)實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務(wù)實的自覺性和堅定性。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任；要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；要公道用人、不論人唯親、營私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；要務(wù)實為民，不弄虛作假，與民爭利。 2014年，是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是貫徹落實XX市第六次黨代會部署、實現(xiàn)未來五年科學(xué)跨越發(fā)展的開局之年。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起。 我們的校園清新淡雅，書香彌漫、花香縈回，正是理想的學(xué)習(xí)場所。我們只有按照它來嚴格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。將來我們面向社會，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。 看到了校園里的垃圾，你有沒有彎彎腰撿起來，還是若無其事地走開。校規(guī)就是我們行為的準繩?！岸Y儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。 在此，我向各位同學(xué)提出以下建議：在校內(nèi)，嚴格遵守校規(guī)校紀，不帶手機等違禁物品，衣著樸素得體，不戴首飾不化妝，愛護校園環(huán)境，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人；在校外，遵守交通規(guī)則，愛護公共財物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，舉止文明，處事得體，展現(xiàn)學(xué)子的文采 第五篇。同學(xué)們，當(dāng)你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥語花香間，你是否感到無比的快樂、舒適呢。如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。對于校規(guī)校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞。學(xué)習(xí)“禮儀”，要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。 有這樣一則故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。 同學(xué)們，禮儀，是立身之本。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧。以學(xué)會尊重他人為起點。如何做人。見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒有看見悄悄地走開。它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。遵守校規(guī)顯得猶為重要。無規(guī)矩，何以成方圓。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們到學(xué)校的最終目的不止是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會做人。
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