【正文】 入這個行列。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。同時肖冰波老師在高中語文教學(xué)中，為了提升XX縣區(qū)學(xué)生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生高考語文成績，從熟悉學(xué)生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向；從學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準(zhǔn)；撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課；學(xué)生班容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。為此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。她先后培養(yǎng)帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。由于她嚴(yán)于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛戴?！背＝o每屆學(xué)生以驚訝和激動；周記本上一句鼓勵的評語，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點。 四、服務(wù)學(xué)生，愛生盡責(zé)，在寬嚴(yán)有度中促進學(xué)生全面健康發(fā)展 學(xué)生是教師園圃里的作品。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間，為學(xué)生求免費保護學(xué)生自尊，又及時關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。學(xué)生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。如果本次會議審議通過，任命我為市民政局局長，我將竭誠履行崗位職責(zé)，圍繞全市率先振興和構(gòu)建和諧工作大局，強化“民政為民、全心全意”的服務(wù)理念，堅持“面向基層、面向農(nóng)村”的工作導(dǎo)向，落實“開拓創(chuàng)新，全面發(fā)展”的總體要求，突出民生保障主題，加強基層民主建設(shè)，優(yōu)化民政公共服務(wù)體系，深化民政工作制度創(chuàng)新，健全民政事業(yè)發(fā)展格局，努力鑄造社會平衡穩(wěn)定機制，加快推進我市現(xiàn)代民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧做出新的貢獻。堅持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。健全城鄉(xiāng)最低生活保障機制，逐步形成與經(jīng)濟發(fā)展水平和物價等指標(biāo)相聯(lián)系的低保標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機制。健全社會化救助管理工作體系。拓展以家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托的居家養(yǎng)老服務(wù)體系。三是進一步深化基層民主建設(shè)體系。四是進一步優(yōu)化雙擁優(yōu)撫安置體系。加強烈士褒揚工作。健全歸口登記、雙重負責(zé)、分級管理、分類指導(dǎo)的社會組織管理體制。 第19頁 共19頁。進一步深化殯葬體制改革，倡導(dǎo)各類環(huán)保節(jié)地葬法，加大殯葬執(zhí)法力度。五是進一步健全社會事務(wù)管理體系。全面落實優(yōu)撫各項政策，穩(wěn)步提高優(yōu)撫對象生活、醫(yī)療和住房保障水平。全面加強社區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)，滿足社區(qū)居民多層次、多元化需求。創(chuàng)新農(nóng)村五保供養(yǎng)體制，全面完成61所農(nóng)村區(qū)域性中心敬老院建設(shè)，建立“縣統(tǒng)鄉(xiāng)管”新體制。二是進一步完善新型福利服務(wù)體系。全面完成農(nóng)村困難居民危房改造工程。 二、落實“開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的總體要求，加快我市現(xiàn)代民政事業(yè)又好又快發(fā)展。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺接受市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和市人大的監(jiān)督，堅持正確的政治方向，加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)水平。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。這樣她充分搜集學(xué)生資料，科學(xué)實施教育步驟，耐心走進學(xué)生心理，使許多同類型學(xué)生得以逐步進步，到社會上大有作為。常常關(guān)切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。多年來，她靠“愛”“服務(wù)”，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生，有大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。她常常在語文教學(xué)活動中，潤物細無聲地提升學(xué)生的審美認知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。擔(dān)子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責(zé)任，她從課堂設(shè)計、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。三尺講臺不大，但教師的責(zé)任重大。 二、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象 二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學(xué)工作量大、任務(wù)重的實際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。肖老師能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣