【摘要】什么叫肖像畫？肖像畫的概念：人物畫的一種，專指描繪人物形象之畫。肖像畫的歷史：肖像畫在中國有著悠久的歷史。湖南長沙馬王堆西漢墓出土的帛畫，繪有墓主人的肖像，形態(tài)生動，已具有明顯的肖畫特征和很高的藝術(shù)水平。肖像畫的全盛期是在15世紀(jì)以后，著名的肖像畫家有.達(dá)?芬奇、提香、丟勒等。其中達(dá)
2024-11-15 03:09
【摘要】這就是肖像藝術(shù)的特征所在。?為什么你能猜到是他們呢??古代畫家總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)：肖像藝術(shù)重在傳神，以形寫神。今天我們欣賞不同藝術(shù)形式的肖像作品，來體會肖像作品以形寫神的重要特征，注意藝術(shù)家是如何把二者統(tǒng)一起來的五年級第九冊授課教師：胡一蕾庫爾勒市第八中學(xué)考一考：看看這些肖像作品屬于哪種藝術(shù)形式版畫
2024-11-29 03:33
【摘要】猜猜他是誰全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第九冊第2課畫人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片，說說他給你的第一印象是什么？仔細(xì)觀察，“他”有那些比較明顯的特征（如臉型、五官、發(fā)式等）?說說“我”的特征，每個(gè)人對自己應(yīng)該有一定的了解，誰能用教簡潔的語言準(zhǔn)確地說出自己
2024-11-11 01:43
【摘要】平面立體空間用色彩也可以表現(xiàn)立體空間感！用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。透視：近處與遠(yuǎn)處有什么變化?說說自己的感受?？磮D思考(點(diǎn)擊小圖看大圖)《法國風(fēng)光》攝影作品回小圖
【摘要】第11課《神秘的禮盒》課時(shí)：兩課時(shí)課型：造型—表現(xiàn)教材分析：本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進(jìn)行造型表現(xiàn)為目的，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成禮盒的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道
2024-11-30 23:48
【摘要】繪畫中的透視現(xiàn)象設(shè)計(jì)者：駐馬店開發(fā)區(qū)一小李艷艷教學(xué)目標(biāo)分析?1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、觀察和分析生活中的透視現(xiàn)象，學(xué)生更了解生活中的近大遠(yuǎn)小的原理。理解視平線、消失點(diǎn)在透視現(xiàn)象中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)它能使學(xué)生更好的表現(xiàn)空間立體感是繪畫作品更真實(shí)。?2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律，并能運(yùn)用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的
2024-11-29 03:44
【摘要】蛟河紅星小學(xué)于亞杰說一說：這些是光盤架是什么材料做的，這樣的造型有什么樣的特點(diǎn)？學(xué)生作品欣賞說一說它們都是用什么材料優(yōu)做的？制作時(shí)要注意什么？制作方法（一）：制作效果：作業(yè)提示：?
2024-11-11 03:41
【摘要】會變的線條鄭山鎮(zhèn)姜屯小學(xué)尹磊生活中的線動物身上的線藝術(shù)作品中的線?聯(lián)系音樂想一想：?線條不
2024-11-29 05:39
【摘要】我的小天地薌城實(shí)小三年級這個(gè)房間主要用了什么色彩？房間的小主人主要裝飾了什么地方？你認(rèn)為這樣的裝飾怎么樣？同學(xué)認(rèn)為這個(gè)房間最吸引人的地方是哪里？同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力給這個(gè)小屋起個(gè)名字吧？它有是什么特點(diǎn)呢？想想你的小天地里什么是最主要的呢？
【摘要】塔的形狀及特點(diǎn)塔基塔身塔頂塔的結(jié)構(gòu)塔的材質(zhì)作業(yè)要求：1、畫自己見過的塔或者自己想象中的塔。2、直接用彩筆畫。3、構(gòu)圖飽滿，注意畫面中線條的疏密結(jié)合
2024-11-29 05:38
【摘要】人物與環(huán)境義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第9冊第12課米勒拾穗者（油畫）通過畫面中的形象你能聯(lián)想到一幅什么樣的畫？動作相同，位置不同，聯(lián)想到的畫面內(nèi)容不同
【摘要】偶戲的分類：提線偶、杖頭偶、布袋偶、皮影等提線紙偶提線紙偶“方頭小人”的制作過程中用到了那些材料？一次性筷子、線、彩色紙、彩色筆、剪刀、雙面膠提線紙偶制作步驟：132提線紙偶123
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第十一冊第14課同學(xué)們,你們喜歡這些漫畫人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數(shù)人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個(gè)很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸
2024-11-29 09:13
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第10課動物的臉想一想，怎樣才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象？抓住動物臉部特點(diǎn)，才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分？長長的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分？創(chuàng)作手法？對創(chuàng)作有什么好處？《貓頭鷹》
2024-12-11 16:00
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊第17課中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調(diào)和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽(yù)。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產(chǎn)和
2024-11-29 03:32
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