第一篇：縣五項制度“回頭看”自查報告(文件)
【正文】 對發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改措施，確保“五項制度”貫徹執(zhí)行到位。同時，*****黨委還要求以黨支部和中心為單位，各支部書記和各中心副主任為分管范圍內(nèi)的負責(zé)人，加強本部門“五項制度”的宣傳和學(xué)習(xí)，抓好執(zhí)行和落實，確保工作落實到基層，抓到實處。將“五項制度”具體內(nèi)容編制成冊，集中發(fā)放到班子成員和中層干部手中，集中進行宣傳和學(xué)習(xí)。 完善措施，落到實處。同時，從企業(yè)的重點環(huán)節(jié)入手，完善了招待費管理、小型工程維修管理、食堂管理、材料采購管理等四個管理辦法，逐漸完善企業(yè)規(guī)章制度，堵塞管理漏洞。在充分 發(fā)揮職工代表大會制度的基礎(chǔ)上，*****創(chuàng)辦《龍系*****》企業(yè)內(nèi)刊，設(shè)立內(nèi)網(wǎng)論壇，建立職工與企業(yè)的橋梁，暢通領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的言路，對領(lǐng)導(dǎo)干部的言行和企業(yè)的管理起到了監(jiān)督作用。一是內(nèi)部論壇中有關(guān)企業(yè)管理的建議多了，職工的反腐倡廉、廉潔自律意識和監(jiān)督意識明顯增強。一是主動協(xié)調(diào)銜接工作的多了。二是深入基層，率先垂范的作風(fēng)提高了。三是自我檢查、自我批評的意識強了。 二、加強學(xué)習(xí) 我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了省教育廳印發(fā)的《五項承諾》和《六條禁令》的文件。 六、向社會公開承諾 進一步加強加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高履職效能，為辦人民滿意教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 保證不違反政策招生，不在招生平臺之外招生。 加強對教師的監(jiān)督檢查，對違反者嚴肅處理。 保福小學(xué) 2014年7月4日 保福小學(xué)開展“五項承諾、六條禁令” 自查報告及承諾 第13頁 共13頁。教師在布置學(xué)生的課外作業(yè)上，還沒有一個度，隨意性比較強，有時不自覺的增加了學(xué)生的負擔(dān)。 嚴禁打罵體罰學(xué)生，不進行有償家教。 保證嚴禁收取未經(jīng)物價部門審批備案和未經(jīng)公示的費用。 四、加大宣傳 學(xué)校在每個辦公室和校公式欄、張貼欄內(nèi)分別張貼了《五項承諾》、《六條禁令》，以便教師深入學(xué)習(xí)，讓所有學(xué)生、家長知情。 2014年9月25日 第五篇：五項禁令自查報告 保福小學(xué)開展“五項承諾、六條禁令”自查報告及承諾 根據(jù)于省教育廳《五項承諾》和《六條禁令》的通知精神，結(jié)合丹XX縣區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，我校積極開展落實此項工作。物流中心是*****的七大職能板塊之一，承擔(dān)著物流中轉(zhuǎn)等重要任務(wù)，發(fā)運和接卸任務(wù)較為繁重。*****合一之前，由于職責(zé)不清、機構(gòu)重復(fù)設(shè)置等因素，業(yè)務(wù)交叉、職能交叉的業(yè)務(wù)很難推進。在每周一的辦公例會上，各部門在匯報業(yè)務(wù)工作的同時，對部門的黨風(fēng)建設(shè)和本人的廉政情況進行總結(jié)和匯報，提出下一步工作目標，達到了自律、自警、自省和促進工作的目的。 二、取得的效果 落實“五項制度”意識明顯增強。明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間、部門之間的程序銜接，有制約，有協(xié)調(diào)，確保企業(yè)工作運轉(zhuǎn)順暢。凡企業(yè)的重大人事變動、重大項目投資、大額資金
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