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正文內(nèi)容

白龍小學課外活動計劃(文件)

2024-10-01 00:51 上一頁面

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【正文】 學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。 三、活動時間: 每周 一、 二、 三、四下午第四節(jié) 四、興趣小組活動內(nèi)容與目標:根據(jù)我校情況,結(jié)合我校師資力量和教學資源,擬開設(shè)兩個層面的活動: (籃球、乒乓球、跳繩)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。具體詳見課外小組活動安排表。 “三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。 二、開展課外活動的指導思想: 為進一步落實芝角中心校教學常規(guī)管理的規(guī)定,全面提高學生的綜合素質(zhì),及“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機”的新基礎(chǔ)教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。 通過“英語、閱讀與習作、數(shù)學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。考核參考內(nèi)容: a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。 d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。 四、重點工作: 。 為了保證學生課外文體活動的順利開展,健全的規(guī)章制度是必要的保證。結(jié)合學校的課外活動時間,組織學生參與文體活動,以保證活動時間的有效性。 : 開設(shè)象棋、籃球、乒乓球、羽毛球興趣小組,具體由體育教師負責訓練和比賽。 。 。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù),以確保每個活動小組有相當數(shù)量的人員參加,保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。為此,我們確定學校有專業(yè)特長、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導教師,對活動內(nèi)容仔細研究,確定目標,精心組織,周密安排,使活動得以有目的、有計劃地順利開展。 。 各興趣小組分工明確,責任到人,領(lǐng)導小組定期檢查其工作成效。 四、課外活動的主要項目及內(nèi)容: : 開設(shè)書法、繪畫、音樂、舞蹈、計算機等興趣小組。 、積極參與。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。 芝角中心小學 第五篇:盤龍第二小學課外活動方案XX市XX縣區(qū)盤龍第二小學 課外活動實施方案 一、指導思想 : 為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神,以全面實施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以育人為宗旨,開拓進取,務實創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快,課外多姿多彩”的生動活潑的局面,使我校的課外文體活動取得更為突出的成效,特就學校課外文體活動制訂如下方案: 二、活動目的: 通過活動,拓寬學生的視野,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等,使學生的身心得到全面發(fā)展,終身受益。 b、學校中層干部的檢查記錄,學生的問卷調(diào)查。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察) ⑤學校中層干部將對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定 時公布檢查結(jié)果。 ②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。 五、興趣小組活動內(nèi)容與目標: 通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。 輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。在活動中,使學生學到技術(shù),形成技
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