【摘要】統(tǒng)計(jì)——第一課時(shí)統(tǒng)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集整理數(shù)據(jù),體會(huì)事件發(fā)生的不確定性。3.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):感知統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表在生活中的作用。
2024-11-19 01:27
【摘要】2022/6/2該課件由【語(yǔ)文公社】2022/6/2該課件由【語(yǔ)文公社】江南春絕句杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。此詩(shī)由江南春景追想南朝盛日,寓興亡之感于寫景之中,含蓄有味。前兩句春意盎然,更使后兩句之感慨深邃雋永,耐人尋味。2022/6/2該課件由【語(yǔ)文公社】
2025-05-12 05:50
【摘要】總復(fù)習(xí)_____比、除法、分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握比、除法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),以及它們之間的關(guān)系,滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辨證唯物主義啟蒙觀點(diǎn)。2、讓學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)的方法,構(gòu)建知識(shí)體系,提高復(fù)習(xí)的效率。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)靈活解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,練習(xí)卡教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo):
2024-12-03 08:25
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)生活中的圖形生活中的圖形三角形平行四邊形正方體圓長(zhǎng)方形長(zhǎng)方體正方形圓柱體球體這是按平面圖形和立體圖形分的.立體圖形平面圖形這是按是否由線段圍成分的.哈哈!這是按邊數(shù)來(lái)分的.四條邊我要找的物
2024-11-29 05:05
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學(xué)們?cè)谧灾魈骄?、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位3122130棋子個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1
2024-11-15 04:59
【摘要】25+8=2+36=88-9=36+7=3+25=65-7=55-5=44-3=算式分類:說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?3338437928504158搶答:66+3=69搶答:82-2=80搶答:
2024-11-29 05:39
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),幫助同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。、分析、解決問(wèn)題的能力。,給同學(xué)們自主探索、3+4=7+2=7–3=9–5=5–4=2+5=6+3=8–3=9–2=794417
2024-11-29 06:39
【摘要】眾數(shù)用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示整組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)各是多少?平均數(shù)中位數(shù)第一組321210966第二組1412109610五(6)班要選10名身高均勻的同學(xué)組隊(duì)參加廣播操比賽.
2024-11-11 03:41
【摘要】分?jǐn)?shù)的加法和減法復(fù)習(xí):分?jǐn)?shù)加法的意義是什么?減法呢?同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則呢?????52547472????42416365????9598127127????103109158
2024-11-29 06:52
【摘要】復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)×÷÷==×(分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì))表示把單位“1”平均分成5份,取其中2份。表示2個(gè)。表示2除以5的商。(分?jǐn)?shù)的意義)1、表示把單位“1”平均分成5份,取其中3份的分?jǐn)?shù)是(
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學(xué)們?cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣髦?,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎?個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎?個(gè)位十位
2024-11-11 07:55
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)換一換學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能初步理解等量代換的數(shù)學(xué)思想,認(rèn)識(shí)到“換”是按一定規(guī)則進(jìn)行的,解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)找出這個(gè)代換的規(guī)則。2.學(xué)會(huì)根據(jù)已知信息尋找事物間的等量關(guān)系,正確解決日常生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。先去買水果再去吃早餐去動(dòng)物樂(lè)園玩?個(gè)蘋果1千克1千克
【摘要】找規(guī)律鞏固與練習(xí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(第三課時(shí))教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們學(xué)會(huì)找規(guī)律填圖形和數(shù)字。?能夠熟練正確地找規(guī)律。下一個(gè)是什么,請(qǐng)你圈出來(lái).自己涂出有規(guī)律的顏色。該畫什么呢?311231311212找規(guī)律填數(shù)。1113151
2024-11-29 09:16
【摘要】有趣的多和少一、基本說(shuō)明1模塊:小學(xué)數(shù)學(xué)2年級(jí):小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)3所用教材版本:人民教育出版社4所屬的章節(jié):第六單元5學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境有“多(少)得多”,“多(少)一些”,“多(少)一點(diǎn)”和“差不多”等詞語(yǔ)描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。
2024-11-30 13:49
【摘要】《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的做一做及練習(xí)三的第1、2題教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)獨(dú)立探究和合作學(xué)習(xí),使學(xué)生主動(dòng)獲取十幾減幾的計(jì)算方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流意識(shí),開拓學(xué)生的思維空間。3.初步滲透“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”的思想,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 09:13