【摘要】摩擦力練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法正確的是[]A.壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大B.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大C.壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大D.動(dòng)摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大2.置于水平地面上的物體在沿水平方向
2024-11-29 08:27
【摘要】習(xí)題精選:(1)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤..的是()A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)騎自行車(chē)的人,遇到緊急情況剎車(chē)時(shí),用力捏閘,其目的
2024-11-29 03:18
【摘要】摩擦力專(zhuān)題練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)探究:1、(2020孝感)(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).(1)(2分)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).(2)(4分)比較步驟__
2024-11-16 00:10
【摘要】第十二章力和機(jī)械人教版《摩擦力》課課練,筆尖與紙面的摩擦是摩擦,用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是,筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙的摩擦是摩擦。,急剎車(chē)時(shí),緊握車(chē)閘把是通過(guò)的方法來(lái)增大摩擦力;在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾珠軸承,它可以變摩擦為
2024-11-16 00:12
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度習(xí)題一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的,選對(duì)但不全得2分)1.下列關(guān)于速度的說(shuō)法中正確的是()A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小沒(méi)有方向,是標(biāo)量C.瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱(chēng)速率,它表示瞬
2024-12-03 15:02
【摘要】于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國(guó)最大型、最專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)教育資源門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)第三章相互作用摩擦力張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道摩擦力的概念及分類(lèi),知道這兩種摩擦力的分類(lèi)2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的大
2024-12-07 19:18
【摘要】精品資源12.3摩擦力在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握單杠又不能太緊.你知道他這樣做的目的是什么嗎?智能提要摩擦力摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力大小的測(cè)量決定滑動(dòng)摩擦力大小的因素摩擦力的三種類(lèi)型增大、減小摩擦力的方法
2025-06-17 05:38
【摘要】2021年常寧六中高一月考試卷物理必修II總分:100時(shí)間:90分鐘學(xué)號(hào)姓名一、單項(xiàng)選擇題:(每題4分,共24分)1.一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)()A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定不斷地改變B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變
2024-11-29 05:31
【摘要】§研究摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,知道滑動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。2.能運(yùn)用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。3.認(rèn)識(shí)靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力。過(guò)程與方法:1.經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)規(guī)律的
2024-12-08 22:21
【摘要】......摩擦力練習(xí)題一 ,下列說(shuō)法正確的是( )A.摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反B.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反C.滑動(dòng)摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一
2025-03-25 02:41
【摘要】四、摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。
2024-11-19 22:29
【摘要】......《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想? 新課程課堂教學(xué)要求課堂活動(dòng)應(yīng)具有生活性、發(fā)展性和生命性的特征,使得課堂真正成為師生共同構(gòu)建知識(shí)、交流互動(dòng)和共同成長(zhǎng)的和諧平臺(tái)和建立情感、心靈對(duì)話(huà)的場(chǎng)所,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和
2025-06-29 07:38
【摘要】第三章相互作用3摩擦力高中物理·必修一·人教版彈目標(biāo)定位摩擦力知道摩擦力的定義及分類(lèi).理解靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件.會(huì)判斷摩擦力的方向及計(jì)算摩擦力的大小.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)了解最大靜摩擦力的概念.4預(yù)
2024-11-17 15:41
【摘要】摩擦力知識(shí)回顧什么是摩擦力??jī)蓚€(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。摩擦力分類(lèi):?靜摩擦力?滑動(dòng)摩擦力?滾動(dòng)摩擦力一、靜摩擦力互相接觸的物體相對(duì)靜止時(shí),是不是也能產(chǎn)生摩擦力?
2024-11-18 00:12
【摘要】2020-2020年秋季晉江市英林中學(xué)電子教案本課題:摩擦力授課時(shí)間:2課時(shí)授課教師:高一姚香花教學(xué)目的1.知道摩擦力的概念及分類(lèi),知道這兩種摩擦力的分類(lèi)2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。
2024-11-19 22:55