【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開比一比正面看:側(cè)面看:上面看:不同的擺法,在某個位置看,可能會有相同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同,可以怎么擺?試一試想
2024-11-29 00:27
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略,同學(xué)們要掌握分析問題、解決問題的方法,能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍我買5本。我買3本,用去18元。點(diǎn)擊頭像下一步?元5本小華18元3本小明根據(jù)要解決的問題,找出需要的條件并列表進(jìn)行整理。小
2024-11-29 12:57
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗(yàn)
2024-11-29 00:37
【摘要】2、通常用s表示路程,v表示速度,t表示時間。你會表示他們之間的關(guān)系嗎?(寫出關(guān)系式)s=vtv=s÷tt=s÷vaba如果用s表示面積,用c表示周長,你能用字母分別表示出長方形和正方形的面積和周長嗎?長方形周長:C=2(a+b)長方形面積:S=ab正方形
2024-11-29 12:22
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊272÷34=()我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
2024-11-29 12:56
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊乘法交換律、結(jié)合律以及相關(guān)的簡便計算(1)里填上合適的數(shù)或字母。52×98=98×46×=A×23×5×2=23×(×)
2024-12-05 09:59
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運(yùn)算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個書包后,還可以買幾本筆記本?先算買1個書包后還剩多少錢。50-20=30(元)30÷5=6(本)答:還可以買6本筆記本。
2024-11-15 02:19
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除加、除減混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)該先算乘除后算加減。能應(yīng)用此算式解決實(shí)際問題。買1枝鋼筆和1個訂書機(jī),一共應(yīng)付多少元?一盒鋼筆有10枝,一共80元。用1枝鋼筆的價錢加上1個訂書機(jī)的價錢。1枝鋼筆的價錢80÷101個訂書機(jī)的
2024-12-05 00:53
【摘要】(西師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法結(jié)合律和簡便計算教學(xué)目標(biāo)、掌握加法結(jié)合律。。教學(xué)重點(diǎn)對加法結(jié)合律的理解、掌握和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)加法結(jié)合律的運(yùn)用。教學(xué)步驟一、設(shè)疑導(dǎo)入A:B:
2024-11-20 00:09
【摘要】歡迎您的到來!加法交換律:加法結(jié)合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí):猜一猜:乘法可能有哪些運(yùn)算定律?看圖算出圖中共有多少人。5×3=15(人)3×5=15(人)5×3=3×
2024-11-11 03:13
【摘要】預(yù)習(xí)導(dǎo)入探求新知鞏固練習(xí)小結(jié)拓展一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本,二等獎獎書10本,一共要買多少本書?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書。180-10×15
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡便運(yùn)算。,體會解決問題策略的多樣性,增強(qiáng)優(yōu)化意識;逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。1、口算:(一)142+58=257-57=12
2024-11-29 13:15
【摘要】《應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算》教學(xué)設(shè)計金沙縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校:張鳳教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算的探索過程,會正確地進(jìn)行簡便計算。2、在應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算時,滲透“湊”與“拆”的思想,并掌握其計算方法。 3、在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算,并從中
2025-08-05 05:15
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50