【摘要】北師大版四年級下冊1只青蛙1張嘴；2只青蛙2張嘴；3只青蛙3張嘴；···只青蛙張嘴nn數嘴巴數眼睛只青蛙只眼睛nn×2數腿只青蛙條腿nn×4乘法的簡寫：n
2024-11-29 22:18
【摘要】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要通過歌手大賽的實際問題來學習小數的加減法，同學們要能夠列豎式計算小數的加減法，并且能夠解決有關小數加減法的實際問題。專業(yè)分：表現分：總分：56專業(yè)分：表現分：5號和6號選手誰的總分高呢？高多少？專業(yè)分：表現分：總分：56
2024-11-29 22:17
【摘要】《數學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習確定位置，同學們要知道從不同的位置觀察物體，所看到的結果不同，初步理解主視圖，俯視圖，左視圖的含義。下面三幅照片分別是在哪個位置拍攝的？把拍攝位置的編號填寫在照片下面的里。123③②①將拍攝位置的編號填在相應圖形下的括號里。（
2024-11-29 04:08
【摘要】下面這兩幅圖分別是誰看到的？小藥箱從正面看從側面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。從不同的方位觀察同一個物體所看到的物體的形狀、大小可能是不一樣的。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！竟旁娦蕾p
【摘要】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這節(jié)課你有什么收獲？
【摘要】同學們，你們會接著往下講嗎？從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚，老和尚正在給小和尚講故事……《和尚和廟》的故事同學們，你們發(fā)現了什么？深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道智園小學——羅顯提73÷3=（米）…373621121919
2024-12-11 13:10
【摘要】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課要求同學們通過猜數游戲等活動，學會用方程解答簡單的應用問題。通過解決問題，進一步理解方程的意義。解方程。47+x=57y-21=14a-18=264x=206y=54=48把你心里想的數乘2，再加上20，等
【摘要】電視廣告北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的除法，同學們要掌握小數的計算法則能夠準確的解決相關的應用題。某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告，宣傳自己的產品，每天播出一次，連播兩周共付人民幣，平均每秒多少元？14天30秒共付30秒付?萬元÷14÷30
2024-11-27 22:07
【摘要】資料：第一所希望小學——安徽金寨南溪鎮(zhèn)希望小學中國第一所希望小學于1990年5月19日建成，它坐落在革命老區(qū)安徽省金寨縣南溪鎮(zhèn)，它標志著青少年發(fā)展基金會救助貧困地區(qū)失學兒童的“希望工程”己經正式啟動。中華人民共和國成立之后，中國的教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。但由于中國仍處于社會主義初級階段，一些偏遠地區(qū)還存在著教育
【摘要】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的四則混合運算，同學們通過解決一些生活中的實際問題來理解小數的四則混合運算的運算順序和整數的四則混合運算的運算順序是一致的。同學們要能夠解決有關小數四則混合運算的實際問題。復習：÷4=÷7=÷
【摘要】解方程。(注意書寫的格式哦！)==y+=x÷==÷y=1.2你可以回答我一個問題嗎？好的。你問吧！我心中想一個數，想告訴你，你能猜出來嗎？北師大版四年級數學試一試：解方程3x+6=152=24白色皮
【摘要】RMBexchange北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習人民幣兌換，同學們要了解匯率的概念，能夠解決有關人民幣兌換的應用問題。知道用去尾法和進一法求實際問題的近似值。approximationroundexchange1美元兌換人民幣Onedollarexchangesforeightpointzero
2024-11-12 03:06
【摘要】四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的大小比較，同學們結合整數比較大小的方法，能夠正確的比較小數的大小，可以解決相關的實際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現在公布跳遠成績：姓名成績/米小明小強小剛小軍你能給他們排出名次嗎？
2024-11-29 21:23
【摘要】填空?××=×（×）?×+×=（+)×?××5×8=(×5)×(×8)?×
【摘要】數圖形中的學問北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習數圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數圖形的過程中總結規(guī)律，并且能夠應用自己總結的規(guī)律去解決新的問題。三個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數？數一數，下圖中一個有幾個銳角？
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