【摘要】人教新課標二年級品德與生活上冊飛翔的小雄鷹飛翔的小雄鷹飛翔的小雄鷹飛翔的小雄鷹飛翔的小雄鷹告別嬌寶寶告別嬌寶寶告別嬌寶寶告別嬌寶寶冬天跑步又冷又累，我……告別嬌寶寶我能行我能行我能行我能行戰(zhàn)勝膽怯和畏懼心理，變不自信為自
2024-11-29 04:05
【摘要】人教新課標一年級品德與生活上冊第三單元我自己會整理你的書包是誰整理的？有誰自己整理自己的書包？介紹一下是怎么整理自己的書包的。跟媽媽說整理書包比比賽賽說一說，找東西為什么困難？東西多，又放得太亂。找東西比賽比比賽賽整理比賽哪些事你能做到？做到了給圈涂上喜歡的顏色。自己收拾書包
2024-11-29 09:18
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一頭豬在當時還是貴的，曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠信可以扔掉嗎？我們用這個故事做個小測試，問問周圍的人，如果讓他們來選擇，他們會怎么做，看看他們會不會扔掉誠信，并問問為什么。這個故事還沒完，讓我們續(xù)寫下去，設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣呢？
2024-11-29 04:02
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊第二單元做學習的主人找人問一問
2024-11-29 04:03
【摘要】人教新課標一年級品德與生活下冊第一單元家人的愛情深我們在家人的關愛中健康成長。說說家人關愛你的故事？是愛讓我長大父母關愛子女媽媽關心我看一看，一天中家里人為你做了什么？把看的記錄下來。再對家人說句感謝的話。家人疼愛我一天中家里人為我做的事
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊在我們的學習與生活中，會發(fā)生許許多多的事情，下面就請大家來分析一下，這些事情該誰做：在家里、在班級里、在社會上，我們應該做些什么？討論1、在家里：2、在學校班級里：3、在社會上：老師的話在日常生活中，我們會遇到一些具體問題。面對這些問題，我們該怎么辦
2024-11-29 07:34
【摘要】?同學們，你知道嗎？在購買商品時要仔細閱讀包裝上的信息，上面有很多學問呢。下面看看你手中的包裝袋上都有什么信息？什么是條形碼？條形碼是商品的代碼標記。它由粗細相間有一定規(guī)律并行排列的黑白線條和十三位數(shù)字組成，儲存了商品很多信息，印在商品的包裝上，用于計算機識別，也叫條碼。使用條形碼有什么好處呢？?商品使用條形碼不
2024-11-29 04:00
【摘要】人教新課標四年級品德與社會上冊在我們生活的周圍，有些人因為先天或后天的原因，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給他們的生活與學習帶來許多的不便。為了適應生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學習的嗎？想一想盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值。聾啞人之間主要靠手語
2024-12-13 00:25
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊第三單元我們的生活需要誰吃早飯坐車上學電視節(jié)目我們生活中還有哪些人在為我們服務?他們給我們的生活帶來了什么?他們給困難的家庭送去溫暖他使人們變得更神氣他為人們解決了交通困難他們給人們帶來歡樂他為人們解決了出行困難她為
【摘要】人教新課標六年級品德與社會下冊課件第四單元再見，我的小學生活同桌的他或她可愛的同學啟蒙老師親愛的爸爸媽媽總結：一個人的成長離不開老師、同學、家人的關心和愛護，同時每個人都要面對困難與挫折，只要正確、冷靜地面對，學會珍惜，永不氣餒，就會不斷進步。
2024-11-29 04:01
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一、多彩的民族節(jié)日潑水節(jié)一、多彩的民族節(jié)日火把節(jié)一、多彩的民族節(jié)日回民的開齋節(jié)一、多彩的民族節(jié)日藏族雪頓節(jié)一、多彩的民族節(jié)日你還知道哪些民族節(jié)日？我們從民族節(jié)日中可以了解到什么呢？民族節(jié)日與這個民族生活的環(huán)境、
【摘要】人教新課標二年級品德與生活上冊第三單元我棒你也棒爸爸媽媽眼中的我老師眼中的我同學眼中的我朋友眼中的我鄰居眼中的我
2024-11-29 04:04
【摘要】人教新課標二年級品德與社會上冊課件原來我有這么多有點！我真棒！想一想，你喜歡班里的那個同學，喜歡他什么優(yōu)點？說出來，讓大家猜猜他是誰。同學眼中的我朋友眼中的我鄰居眼中的我我把贊美帶回家
【摘要】人教新課標六年級品德與社會上冊當流星劃過許下美麗的愿望:讓我擁有世間最真誠的友誼讓友情伴我一生……已是晚上九點鐘，我正忙著寫作業(yè)，同學小明興沖沖地拿著一本新買的連環(huán)畫到我家，要和我一起欣賞，我該寫作業(yè)還是和同學一起看連環(huán)畫呢?讓我們看看三個同學不同的反應。出示情景
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊課件第一單元在愛的陽光下當我剛剛睜開雙眼時，看到的是爸爸媽媽的笑臉；當我剛剛學走路時，聽到的是媽媽鼓勵的聲音。我記得生病時，爸爸抱我去醫(yī)院的情景；我還保存著爺爺手把手教我寫的第一篇大字。我在家人的關愛下一天天成長起來。爸爸扶我學走路，真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o下，我又
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