20xx秋魯教版數(shù)學六上12展開與折疊課件2-資料下載頁

【摘要】例題:一個正方體紙盒,像下面這樣沿著某些棱剪開,就可以得到它的展開圖.練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖？練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖？練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖？練一練用手勢判斷下面的平面圖形是不是正方體的展開圖？下面的圖形

2024-11-29 01:05

冀教版數(shù)學七上25有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法（第一課時）一、教學目標：知識與技能：，理解有理數(shù)加法的意義，并能正確運用法則進行有理數(shù)加法的運算。，會根據(jù)有理數(shù)加法法則進行有理數(shù)的加法運算過程與目標：通過對有理數(shù)加法法則的探索，向學生滲透分類討論、歸納、轉化等數(shù)學思想方法。情感態(tài)度與價值觀：在合作學習與解決問題的過程中，體會與同伴合作交流的重要

2024-11-19 08:52

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法253有理數(shù)的減法導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法與減法知識目標1．經(jīng)歷有理數(shù)減法法則的探索過程，理解有理數(shù)減法的意義和法則．2．能熟練地運用有理數(shù)減法法則進行有理數(shù)的減法運算．3．在學習有理數(shù)減法法則的基礎上，能解決簡單的實際問題．

2025-06-17 13:01

有理數(shù)加減法2-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減法（第2課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明，并能運用交換律和結合律化簡有理數(shù)的加法運算；、歸納、猜想和驗證，體驗加法運算律的形成過程，并能運用運算律解決簡單的實際問題.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法運算律.?學習目標:課件說明有理數(shù)的加法交換律和結合律的探索與運用．?

2024-11-24 12:47

京教版七上28有理數(shù)的除法ppt課件2-資料下載頁

【摘要】你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)20-5-1相反數(shù)倒數(shù)原數(shù)╳倒數(shù)-232?57321212351?75?-153?57?321?3215021111111互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積為

2024-11-18 16:57

冀教版數(shù)學七上25有理數(shù)的加法之一-資料下載頁

【摘要】第一課有理數(shù)的加法匯賢七（1）是我家，我愛我家！足球循環(huán)賽中，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者為勝.若積分相同,需計算凈勝球數(shù)，多者為勝.把進球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負數(shù)，它們的和就叫做凈勝球數(shù).復習甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的

2024-12-08 15:18

20xx秋魯教版數(shù)學六上37探索與表達規(guī)律課件2-資料下載頁

【摘要】2.還記得用小火柴棒搭正方形時，怎樣計算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個正方形用四根，以后每增加一個正方形增加三根，那么搭x個正方形就需要火柴棒___________根?！瓁個正方形[4＋3(x-1)]?……x個正方形?把每個正方形都看成是用四根火柴棒搭成的，然后再減多算的根數(shù)，得到的代數(shù)式是：____________[

2024-11-29 01:04

浙教版數(shù)學七上25有理數(shù)的乘方ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二章有理數(shù)及其運算10．有理數(shù)的乘方（一）某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?，F(xiàn)有1個細胞，經(jīng)過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2個2×2個思考：分裂十次會有多少個細胞

2024-11-18 23:50

20xx秋北京課改版數(shù)學七上12用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】七年級上冊在一條東西向的馬路上,有一個汽車站，汽車站東3m和一棵柳樹和一棵楊樹，汽車站西3m和，試畫圖表示這一情境.3－3－東西汽車站柳樹楊樹槐樹電線桿0情境導入下面我們學習用數(shù)軸上的點表示有理數(shù).本節(jié)目標1、鞏固理解有理數(shù)的概念

2024-11-19 14:34

25有理數(shù)的加法與減法1-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情境-問題甲、乙兩隊進行足球比賽．如果甲隊在主場贏了3球，在客場輸了2球，那么兩場比賽后甲隊凈勝1球．你能把上面比賽的過程及結果用有理數(shù)的算式表示出來嗎？如果把贏球記為“＋”，輸球記為“－”，可得算式：1)2()3(?????填寫表中凈勝球數(shù)和相應的算式贏球數(shù)凈勝球數(shù)算式主場

2024-11-24 21:06

25有理數(shù)的加法與減法5-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情境1．把（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）寫成省略加號的和的形式，并說出它們的兩種讀法：解：（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）＝（－8）＋（－4）＋（－6）＋（＋1）＝－8－4－6＋1．讀作“負8、負4、負6、正1的和”，也可讀作“－8減4減6加1”．

2024-11-30 12:20

25有理數(shù)的加法與減法3-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情境-問題一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差．如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的日溫差記作[5－（－3）]℃．怎樣計算5－（－3）呢？探究歸納我們不妨看一個簡單的問題：5－(－3)＝？也就是求一個數(shù)“？”，使(？)＋(－3)＝5．

2024-11-24 21:06

25有理數(shù)的加法與減法4-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設情境-問題先看一個例子：（－8）－（－10）＋（－6）－（＋4），這是一道有理數(shù)的加減混合運算題，你會做嗎？請同學們思考練習．探究歸納（1）上題可以按照運算順序，從左到右逐一加以計算；（2）上題通常也可以用有理數(shù)減法法則，把它改寫：（－8）＋（＋10）＋（－6）＋（－4），統(tǒng)一為只有加法運算的和式

2024-11-24 21:06

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法251有理數(shù)的加法導學課件蘇科版-資料下載頁

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法與減法知識目標1．通過探索生活中的實例，了解有理數(shù)加法的意義，歸納出有理數(shù)的加法法則．2．通過對有理數(shù)的加法法則的理解，能進行有理數(shù)的加法運算．目標突破目標一探索有理數(shù)

2025-06-12 03:24

有理數(shù)減法2-ppt課件-資料下載頁

【摘要】例1練習計算器例2練習作業(yè)例1：計算把下列各式寫成省略加號和的形式，并讀出各式。（1）+7-（-11）+（+5）（2）（-3）-（+）+（+4）-（）（3）-7+（-8）-（-9）計算器的工作流程：算式——

2025-10-10 20:31

20xx秋魯教版數(shù)學六上25有理數(shù)的減法課件2(完整版)

20xx秋魯教版數(shù)學六上25有理數(shù)的減法課件2(更新版)

20xx秋魯教版數(shù)學六上25有理數(shù)的減法課件2(專業(yè)版)

20xx秋魯教版數(shù)學六上25有理數(shù)的減法課件2(留存版)