【摘要】熔化和凝固同步練習(xí)1.下面幾種說法,是對(duì)還是錯(cuò)(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點(diǎn),所以熔化時(shí)不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點(diǎn)
2024-11-29 02:33
【摘要】摩擦力專題練習(xí)二1.(2021赤峰)如圖所示,在冰壺比賽時(shí),總是有兩名運(yùn)動(dòng)員在冰壺的前方“刷冰”,這樣做可以使表面的冰(填物態(tài)變化名稱)成薄薄的一層水,以便(填“增加”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。2.(2021蕪湖)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了____。某
2024-11-29 03:23
【摘要】汽化和液化1、觀察與思考觀察桌上的水自己會(huì)干,鍋里的水也會(huì)被燒干,這些都是什么現(xiàn)象呢?秋天,草木、石塊上出現(xiàn)的露是由怎樣變成的呢?2、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一:在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟(可將塑料袋像擰麻花一樣擰緊),排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入熱水中(只需要將有酒精的一角沉入熱水中),觀察酒精的變化。實(shí)驗(yàn)二:把酒精擦在手背
2024-11-16 00:09
【摘要】北極星培訓(xùn)八年級(jí)物理第五章電流與電路第四節(jié)電流的強(qiáng)弱一、選擇題1、某家用電器正常工作時(shí)的電流為4A,此用電器可能是()A.空調(diào)機(jī)B.日光燈C.電冰箱D.電風(fēng)扇2、圖所示的電路中,有可能損壞電流表的是:3、我們常用的家用電器中,關(guān)于它
2024-11-15 06:33
【摘要】14.3大氣壓強(qiáng)引例:如圖13-36所示,找個(gè)一端開口的玻璃管(或試管),將其倒置,用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間,然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器,試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象?試解釋成因。智能提要[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問:本節(jié)內(nèi)
2024-12-06 04:21
【摘要】時(shí)間和長度的測(cè)量同步練習(xí)題型一主要考查你對(duì)長度單位的認(rèn)識(shí)以及長度單位的換算問題題型二主要考查你能否正確使用刻度尺測(cè)量長度題型三知道什么叫誤差,知道用多次測(cè)量求平均值的方法可減小誤差題型四會(huì)用一些特殊方法測(cè)量長度基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.36mm=dm,900s=
2024-11-29 08:50
【摘要】人教物理《》同步測(cè)試●作業(yè)導(dǎo)航物質(zhì)的組成、擴(kuò)散現(xiàn)象;能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象;分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系;分子的運(yùn)動(dòng)及分子間的作用力.一、填空題_______________組成的;一切物體的分子都在不停的做_______________;分子間存在著相互作用的_______和_______________.__
2024-11-29 03:22
【摘要】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械
2024-11-30 07:18
【摘要】第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇簟局黧w知識(shí)歸納】1.人耳感知聲音的途徑外界傳來的聲音→引起鼓膜振動(dòng)→聽小骨及其他組織→聽覺神經(jīng)→大腦.2.骨傳導(dǎo)聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).【基礎(chǔ)知識(shí)講解】1.感知聲音的途徑認(rèn)真閱讀本節(jié)課文,了解人耳的構(gòu)造,了解人們感知聲音的基本過
2024-11-16 00:11
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(三十三)年級(jí):八時(shí)間:20201215內(nèi)容:三串聯(lián)和并聯(lián)課型:復(fù)習(xí)應(yīng)用1(2020安徽)下面各組材料,均為導(dǎo)體的是【】A.塑料和鐵B.鹽水和銅C.鋁和煤油D.空氣和石墨
2024-11-16 00:08
【摘要】第2課時(shí)探究滑輪組機(jī)械效率為得出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長約2m的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動(dòng)距離S、重物上升高度h在測(cè)定滑輪組機(jī)械效
2024-12-08 10:30
【摘要】第六節(jié)機(jī)械效率檢測(cè)目標(biāo)1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實(shí)際問題中會(huì)分析計(jì)算.2.理解什么叫機(jī)械效率,會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.3.了解提高機(jī)械效率的方法.應(yīng)知應(yīng)會(huì)1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時(shí)恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;(2)若不計(jì)繩
2024-11-28 09:14
【摘要】人教版《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用能的轉(zhuǎn)化
【摘要】彈簧、彈簧秤練習(xí)題姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________一、填空題★★1、物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做___.拉力、壓力都屬于___.★★2、下圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。★★3、圖13所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2024-12-03 09:47
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【主體知識(shí)歸納】一、噪聲及其來源1.從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲.3.噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器.二、噪聲的等級(jí)和危害1.人
2024-11-15 09:37