20xx幼兒園小班語言教案《我喜歡跳》(文件)
【正文】 跳吧！ 完整的閱讀第二遍大書，教師指讀文字進(jìn)行領(lǐng)讀，鼓勵幼兒大膽跟讀?！ ?〕教師利用大書示范閱讀，一邊讀一邊引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的提示語翻書，如：請大家將封面朝上翻到第一頁，小鳥站在樹枝上的那一頁?！ ∥覑畚业男∏嗤?，小青蛙怎樣跳跳、跳、跳、跳、跳、跳?！ 』顒尤狈Γ涸陂喿x小書的過程中，孩子們因沒有閱讀經(jīng)驗，在閱讀的常規(guī)習(xí)慣方面需要加強，教師應(yīng)利用多種方法幫助幼兒對圖畫書觀察理解。在大書提問中的一問一答的示范，讓孩子初步了解“問答模式〞，解決了小班幼兒初入園中普遍出現(xiàn)的分不清什么是“提問〞什么是“答復(fù)〞的現(xiàn)象?！ ?〕請幼兒收好小書，將書放在指定地點 三、結(jié)束局部 師：寶寶們，故事中的小袋鼠、小青蛙很喜歡跳，你們知道還有哪個小動物喜歡跳呢請大家回家和爸爸媽媽一起找一找，下次將答案帶來與小朋友一起分享?！ ⌒喿x：提出閱讀要求，發(fā)放小書。 〔8〕觀察第七頁圖：大象走遠(yuǎn)了，這時小袋鼠看到了小青蛙，你們看小袋鼠的表情很緊張的樣子，都有點哆嗦了，它害怕小青蛙也不喜歡跳，它問到：〔去掉遮蓋的紙條〕你喜歡跳嗎 〔9〕觀察第八頁圖：你們看小青蛙跳的可真高呀！小袋鼠快樂得直拍手，〔去掉遮蓋的紙條〕小青蛙說：是的，我喜歡跳！我們一起跳、跳、跳?！痴埿?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1