20xx幼兒園中班教案《綠樹葉》含反思(文件)
【正文】 色和質(zhì)感?！ W(xué)習(xí)詩歌時我通過層層遞進(jìn)的方式學(xué)習(xí)詩歌，在仿編詩歌時，起初我說前半句綠樹葉，當(dāng)xx，孩子創(chuàng)編后半句，慢慢的孩子了解到仿編詩歌的規(guī)律，能夠完整的仿編，但有的幼兒仿編的不是很押韻，這點還要慢慢滲透學(xué)習(xí)?！ 【G樹葉，當(dāng)小船，螞蟻坐在船上玩。 〔3〕想一想，說一說你覺得綠樹葉還可以當(dāng)作什么并且能用詩歌的形式告訴我們嗎讓幼兒仿編詩歌?！ ?〕幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌兩遍?！ ?〕出示圖片三，提問：小朋友在干什么他把樹葉當(dāng)什么用 引導(dǎo)幼兒用詩歌中的句子歸納，嘗試以前兩幅詩歌的形式編出一句話：綠樹葉，當(dāng)小扇，輕輕為我把風(fēng)扇。 ，引出詩歌。 活動過程： 一、導(dǎo)入?！ 』顒又仉y點：
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