20xx幼兒園中班教案《客人來了》含反思(文件)
【正文】 的年齡特點，幼兒所要學習的知識和法那么應防止由教師直接提示或者教授給他們，而是應該安排成幼兒在操作體驗中自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)，因此，在今天的活動中，我將活動設(shè)置成數(shù)字寶寶來做客為脈絡(luò)的情景，通過情趣化、有趣化的游戲使幼兒參與到活動中來，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，讓幼兒在游戲中獲得知識。老師接著念33,〔那3的幼兒趕緊站在圈里〕，3的相鄰數(shù)在哪里〔4和2趕緊找同色的數(shù)字站在旁邊〕此游戲反復進行活動反思：經(jīng)過了小、中班的學習，幼兒對數(shù)字的認識已經(jīng)有了一定的根底。小結(jié)：每個數(shù)都有兩個相鄰數(shù)，都比他多一少一，真有趣啊。并讓幼兒口述出來。游戲?送糖果?師：數(shù)字寶寶是我們的客人，我們要給他們送點糖果。幼兒按老師的要求先送一個數(shù)字，然后找出它的相鄰數(shù)送進房間。5名幼兒依次排好隊問：你的兩邊是誰、你有幾個鄰居。5的數(shù)字娃娃。如：看到
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