20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教學(xué)反思：《國(guó)徽》(文件)
【正文】 與、教師積極引導(dǎo)的融洽的師生關(guān)系，在本課的教學(xué)中，教師有一試地為學(xué)生提供合作交流的通道，為學(xué)生提供比擬充足的探索空間，讓學(xué)生盡量發(fā)揮創(chuàng)造潛能，學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口的過(guò)程，實(shí)際上就是一種積極有效的意義建構(gòu)過(guò)程，既讓不同層次的學(xué)生有不同收獲，也使不同的學(xué)生得到不同的開展，以感受成就與成功。我所執(zhí)教的?國(guó)徽?這篇課文，從
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